Ministerio de Educación de Finlandia
La educación es gratuita en todos los niveles, desde la enseñanza preescolar hasta la superior. Las comidas escolares son gratuitas desde la enseñanza preescolar hasta la secundaria superior. La mayor parte de la educación se financia con fondos públicos. Para maximizar el potencial de cada individuo, el aprendizaje y el bienestar se apoyan ampliamente y se adaptan a las necesidades individuales.
No hay listas de clasificación de escuelas ni sistemas de inspección y el primer examen nacional sólo se realiza al final de la educación secundaria superior general. A los profesores se les exige un máster que incluya estudios pedagógicos y práctica docente. La formación del profesorado se basa en la investigación y la profesión docente es muy popular y muy respetada en la sociedad finlandesa.
Casi el 90 por ciento de los finlandeses de entre 25 y 64 años tienen al menos un certificado de educación secundaria superior, mientras que más del 40 por ciento tienen títulos de educación superior. Más del 90 por ciento de este grupo de edad comienza los estudios secundarios superiores generales o profesionales inmediatamente después de la educación básica.
El mejor sistema educativo del mundo
En esta página hemos recopilado más información sobre la educación en Finlandia. A continuación, podrá acceder al blog, los libros, los seminarios web, los vídeos y los enlaces y materiales en general. Tras los iconos de abajo, hay una explicación detallada del sistema educativo finlandés y de cómo funciona en la práctica la educación básica finlandesa. Si le interesa la educación infantil, puede leer nuestro blog o pedir La historia de éxito de la educación infantil finlandesa. Bienvenido a saber más sobre la educación finlandesa
Estamos publicando una pequeña serie de folletos sobre los aspectos más esenciales de la educación finlandesa. Por el momento hay dos folletos publicados: La historia de éxito de la educación infantil finlandesa y La historia de éxito de la educación básica finlandesa.
Los niños finlandeses comienzan la escuela primaria el año en que cumplen siete años. El año anterior lo pasan en la educación preescolar (20 horas a la semana y 700 horas al año), que se convirtió en obligatoria el año 2015 y es gratuita para las familias. La educación preescolar forma parte de la educación infantil y se imparte en guarderías o en escuelas primarias.Como ya se ha dicho, la educación básica comienza a los siete años y dura nueve. Este periodo suele dividirse en educación primaria (grados 1 a 6) y educación secundaria (grados 7 a 9), que normalmente se han ubicado en edificios escolares separados. Hoy en día es cada vez más común combinar estos dos tipos de educación en lo que se conoce como escuela integral, donde los alumnos de siete a quince años estudian bajo el mismo techo. Pueden elegir entre cursar una formación profesional o un centro de enseñanza secundaria superior general y, como muestra la figura de al lado, el sistema finlandés no tiene callejones sin salida. Los alumnos siempre pueden continuar sus estudios en un nivel superior de enseñanza. La educación es gratuita en todos los niveles, lo que permite una educación superior para todos. La gratuidad y la flexibilidad de los itinerarios de aprendizaje se consideran condiciones previas para el aprendizaje permanente, que se considera importante tanto para los individuos como para la sociedad finlandesa.
Educación en Finlandia
Ofrecer igualdad de oportunidades a todos los ciudadanos para una educación y formación de alta calidad es un objetivo a largo plazo de la política educativa finlandesa. Las palabras clave de la política educativa finlandesa son calidad, eficiencia, equidad e internacionalización. El derecho básico a la educación y la cultura está recogido en la Constitución. La política se basa en los principios del aprendizaje permanente y la gratuidad. La educación se considera clave para la competitividad y el bienestar de la sociedad.
Existe un amplio consenso sobre los principales pilares de la política educativa y ésta se caracteriza por la cooperación y la continuidad, es decir, por la evolución más que por la revolución. Una asociación tripartita entre el Gobierno, los sindicatos y las organizaciones empresariales forma parte de la elaboración de políticas. La participación y la consulta de un amplio abanico de partes interesadas desempeñan un papel fundamental en la reforma educativa. Los profesores y el Sindicato de la Enseñanza, como su representante, son los protagonistas del desarrollo de la educación. Los principales objetivos y las líneas generales de la política se definen a nivel central, pero su aplicación es responsabilidad del nivel local. El principal documento rector de la política educativa finlandesa es el Plan de Desarrollo de la Educación y la Investigación del Gobierno.El principal objetivo de la política educativa finlandesa es ofrecer a todos los ciudadanos las mismas oportunidades de recibir una educación. La estructura del sistema educativo refleja estos principios. El sistema es muy permeable, es decir, no hay callejones sin salida que impidan la progresión a niveles superiores de educación.
Clasificación de la educación en Finlandia
El sistema educativo finlandés no tiene callejones sin salida. Los alumnos siempre pueden continuar sus estudios en un nivel superior, independientemente de las opciones que elijan entre ellas. Los certificados de secundaria superior, tanto generales como profesionales, dan derecho a seguir estudiando. La práctica del reconocimiento del aprendizaje previo se ha desarrollado para evitar el solapamiento innecesario de los estudios.
Ambos sectores de la enseñanza superior tienen sus propios perfiles. La misión de las universidades es llevar a cabo investigaciones científicas e impartir enseñanza y educación de postgrado basada en ellas. La educación politécnica / UAS es una educación superior con orientación profesional. Los politécnicos / UAS forman a profesionales en respuesta a las necesidades del mercado laboral y llevan a cabo actividades de I+D (investigación y desarrollo) que apoyan la instrucción y promueven el desarrollo regional.
