Características de la educación romana
No es frecuente pararse a pensar en todo lo que el Imperio Romano hizo por nuestra cultura moderna. Cosas como las infraestructuras y nuestras leyes modernas tienen su origen en Roma. Pero probablemente no conozca todas las formas en que el Imperio Romano ha afectado a nuestro sistema educativo, incluida la invención del profesor particular. Siga leyendo para conocer 5 formas interesantes en las que Roma cambió la educación.
Si envías a tus hijos a la escuela, ¡puedes agradecérselo al Imperio Romano! En lugar de escolarizar ellos mismos a sus hijos, los padres empleaban a griegos (o utilizaban esclavos) para enseñar a sus hijos, un sistema que sigue vigente en la sociedad actual de contratación de profesores.
Como los primeros profesores eran griegos y los libros y materiales que utilizaban también estaban en griego, esto promovió que muchos niños fueran bilingües en su juventud, algo que todavía se considera una importante ventaja académica.
A medida que más familias romanas podían permitirse la educación surgieron las escuelas. Los niños se reunían con un único maestro para aprender. Roma consideraba valiosa la educación y, al igual que en nuestro sistema escolar actual, los niños avanzaban anualmente con el material aumentando gradualmente en dificultad. Del mismo modo, la asistencia a clase era obligatoria hasta alcanzar un determinado nivel.
Enumere las tres principales aportaciones del antiguo sistema educativo griego
La educación en los primeros años de la antigua Roma era más bien informal. Normalmente era responsabilidad de los padres enseñar a sus hijos todo lo que necesitaban saber. Desde la comodidad de sus hogares, se enseñaba a los niños lo básico: lectura, escritura y aritmética. El objetivo era que los niños fueran capaces de entender transacciones comerciales sencillas, así como de contar, pesar y medir (Shelton, p. 100). Cuando los niños crecían, también tenían la oportunidad de seguir a otros miembros de la familia a través de diversos aprendizajes. Más tarde, cuando Roma empezó a desarrollarse y a emerger como potencia mundial, los ciudadanos (en particular los ricos) empezaron a buscar formas más formales de educación, con el fin de asegurarse de que sus hijos fueran la
A pesar de su gran influencia en el resto del mundo, el sistema educativo de la antigua Roma no era en absoluto perfecto. Algunas críticas comunes a este sistema educativo es que era limitado, ineficaz e injusto.
Antes de entrar en el análisis, es importante tener una comprensión básica del sistema educativo romano. En la antigua Roma había tres etapas de escolarización. La primera era la etapa de litterator. Comenzaba cuando el niño tenía seis o siete años y consistía en la enseñanza básica de la lectura, la escritura y la aritmética. La siguiente etapa era la del grammaticus. Comenzaba en torno a los diez años y duraba entre cuatro y cinco años. En esta etapa, los niños eran completamente bilingües (en latín y griego) y empezaban a leer y memorizar literatura más intermedia. La última etapa del sistema educativo romano era la de retórico, que comenzaba a los catorce o quince años. Esta etapa estaba reservada principalmente a los ricos y consistía en la formación en retórica, que incluía muchas otras materias. La educación romana se completaba con una forma de estudio en el extranjero o
Contribución a la educación moderna
En la actualidad, muchas sociedades occidentales se consideran “descendientes” de la antigua Roma de un modo u otro, ya sea literal, cultural o lingüísticamente. Y aunque los países europeos actuales tienen obviamente muchos orígenes y no sólo Roma, es innegable que el antiguo reino, república e imperio romanos influyeron en gran parte de lo que vino después.
Al hablar de “los romanos”, hay que decir que fueron una sociedad que cambió mucho a lo largo de los tiempos. Al fin y al cabo, Roma comenzó como un reino, evolucionó hasta convertirse en una república y, finalmente, se transformó en un imperio.
Todos los aspectos de la vida en Roma cambiaron a lo largo de los años, al igual que su sistema educativo. Y eso sin tener en cuenta que el Imperio Romano de Oriente -o Bizancio- continuó aproximadamente 1.000 años después de Roma.
Pero en este artículo hablaremos sobre todo de lo que sabemos del sistema educativo durante el apogeo de la República y el Imperio romanos, ya que estas dos entidades fueron las que más influencia tuvieron sobre la Europa occidental actual.
Ventajas de la educación romana
Roma creció en poderío militar, conquistando una nación tras otra a su alrededor. Cuantas más naciones conquistaba Roma, más grande se hacía el imperio. Los esclavos fueron llevados a Roma en grandes cantidades, obligados a trabajar para las familias, las comunidades y el Estado en su conjunto. En el proceso, Roma se desarrolló a un ritmo muy rápido y se construyeron muchas de las carreteras y estructuras físicas que todavía se encuentran. Una de las naciones conquistadas fue Grecia. Sin embargo, debemos tener en cuenta que la Grecia a la que nos referimos no es exactamente el país llamado Grecia en la actualidad. Más bien, había varios estados griegos como Macedonia, Atenas, Esparta, etc., que acababan de unirse en una nación. En el año 146 a.C., todos los países del Mediterráneo oriental estaban bajo dominio romano.
La nación romana, que carecía de un sistema escolar oficial, tenía que gobernar una nación como Grecia, con su sistema educativo altamente estructurado y la alta civilización de los griegos conquistados, y acabar con su sistema educativo (como hicieron los bárbaros en épocas posteriores), o aceptar este nuevo sistema educativo y su civilización, tal vez un caso en el que el conquistado se convierte en conquistador. Afortunadamente para los griegos y para el mundo actual, los romanos eligieron esta última opción. Como dijo el poeta romano Horacio, “la Grecia cautiva cautivó a su rudo conquistador e introdujo las artes en el rústico Lacio”.
