Para qué sirve la educación
La calidad de la educación alemana es mundialmente conocida por algo. Está bien organizada y diseñada para ser muy accesible a todos los estudiantes, permitiéndoles seguir estudiando hasta el nivel universitario independientemente de la economía familiar. Todos los estados alemanes ofrecen el mismo sistema escolar y educativo. Las escuelas públicas alemanas -no importa si son escuelas primarias, secundarias o de formación profesional- no suelen exigir el pago de tasas académicas.
Los estudios obligatorios en Alemania se basan en las normas y reglamentos de la Grundgesetz (la ley nacional básica o fundamental alemana). El gobierno federal, con sus departamentos de Educación, Asuntos Culturales y Ciencia, se ha reunido para crear directrices educativas exhaustivas relativas a los estudios generales básicos, las normas administrativas para la asistencia a la escuela, la gestión de la educación superior y las bases de las escuelas públicas y privadas.
El nivel educativo alemán en las escuelas locales y también en los centros de enseñanza superior es relativamente alto. De hecho, precisamente porque el sistema escolar alemán está tan bien estructurado y es tan riguroso, produce algunos de los estudiantes más aventajados del mundo. En un estudio OCDE/PISA de 2015, Alemania ocupó el puesto 16 en matemáticas, así como en ciencias, y los estudiantes que asistieron ocuparon el puesto 11 en lectura.
Qué es la educación
El sistema educativo[1] se refiere generalmente a la estructura de todas las instituciones y las oportunidades de obtener educación dentro de un país. Incluye todas las instituciones preescolares, empezando por la educación familiar y/o la educación infantil, pasando por el jardín de infancia, las escuelas primarias, secundarias y terciarias, hasta llegar a los liceos, colegios y facultades, también conocidos como educación superior (educación universitaria). En este marco se incluyen también las instituciones de formación profesional continua y personal, así como las instituciones educativas privadas.
Aunque el sistema educativo suele estar regulado y organizado de acuerdo con las leyes pertinentes, el sistema educativo de un país puede tener aspectos o dimensiones no regulados. Normalmente, un sistema educativo está diseñado para proporcionar educación a todos los sectores de la sociedad de un país y a sus miembros. Comprende todo lo que supone educar a la población.
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) reconoce nueve niveles de educación en su sistema de Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE) (del Nivel 0 (educación preescolar) al Nivel 8 (doctorado)). La Oficina Internacional de Educación de la UNESCO mantiene una base de datos de los sistemas educativos de cada país y sus etapas[2].
Tipos de educación
El concepto de sistemas educativos hace referencia a las pautas de organización de la oferta educativa enfocadas normalmente a nivel de país (o nación), el nivel más importante en el que se regula la educación formal. La descripción sistemática, la comparación y el análisis de la evolución de los sistemas educativos son los temas principales de la educación comparada, un campo interdisciplinar desarrollado en la frontera de las ciencias de la educación, la historia, la economía y la filosofía.
En este capítulo, trataré los sistemas educativos aplicando el siguiente esquema: Comenzaré discutiendo los modelos de convergencia y divergencia en los sistemas educativos, luego me referiré brevemente a las teorías del cambio en la organización educativa y terminaré la sección refiriéndome a las tendencias contemporáneas en…
Sistema educativo EE.UU.
Todos los estudiantes deben terminar con éxito su carrera escolar con la mejor titulación posible. Las primeras titulaciones se obtienen después de 9º y 10º curso. Los que continúan pueden presentarse al examen de fin de estudios (“Abitur”) después del 12º o 13º curso. Exámenes y titulacionesMás información
Permitir que las personas con discapacidad participen plenamente en la vida social: eso es la inclusión. El objetivo establecido en la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad también se aplica a la educación. InclusiónMás información
Las escuelas de jornada completa hacen de la escuela un lugar de aprendizaje y atención que permite un apoyo continuo e individualizado a los niños. El resultado es una cultura del aprendizaje que tiene en cuenta los diferentes requisitos y necesidades de los niños. Escuelas de jornada completaMás información
Un buen aprendizaje también incluye el bienestar físico. La buena alimentación, el ejercicio y un comportamiento consciente de la salud son requisitos previos para ello. Exigir y promover la salud de los niños es un deber compartido de padres y escuela. Escuelas para sentirse bienWeitere Informationen
