Aprendizaje basado en el currículo
Crédito: CompetencyWorksPor otro lado, la educación basada en competencias es flexible en función de los estudiantes y de dónde se encuentren en el proceso de aprendizaje. Eso significa que los alumnos reciben el apoyo que necesitan individualmente para avanzar y dominar la materia y las competencias inherentes. En lugar de avanzar en función de la edad, los estudiantes avanzan en función de dónde se encuentran y de lo que son capaces de hacer.Resultados del aprendizajeTradicionalmente, los resultados del aprendizaje se centran en la memorización y la comprensión con el objetivo de aprobar los exámenes.En el aprendizaje basado en competencias, la atención se centra en la comprensión profunda que se demuestra a través de la aplicación. Esto significa que los resultados del aprendizaje se demuestran mediante la acción, y se centran en la construcción de las habilidades que los estudiantes necesitan para convertirse en mejores estudiantes en la edad adulta.CalificacionesLas calificaciones tradicionales se componen de resultados de exámenes, tareas y comportamiento. Las calificaciones de la educación basada en competencias se basan en los niveles de rendimiento de cada estudiante, sin sesgos.
Crédito: Educational Technology and Mobile LearningCon evaluaciones personalizadas y creativas, los profesores pueden recopilar y comprender datos sobre el progreso de los alumnos. Luego, utilizan estos datos para desarrollar puntuaciones que sean transparentes y ayuden tanto a los estudiantes como a los padres a entender lo que realmente está pasando.Pros y contras de la educación basada en competenciasHay tanto beneficios como desventajas de utilizar un sistema de educación basada en competencias en tu escuela.ProsContrasDicho esto, las desventajas mencionadas anteriormente se pueden superar. Si se crea un sistema bien fundamentado y basado en la investigación, la educación basada en competencias puede tener éxito. Pero el resultado final serán alumnos mejor preparados para la vida adulta.
Competencias de aprendizaje
Las competencias básicas son conjuntos de aptitudes intelectuales, personales y sociales y emocionales que todos los estudiantes necesitan para participar en un aprendizaje profundo y permanente. Junto con las bases de alfabetización y aritmética, son fundamentales para el plan de estudios y el sistema de evaluación K-12 de Colombia Británica y apoyan directamente a los estudiantes en su crecimiento como ciudadanos educados.
Los alumnos desarrollan las competencias básicas cuando se dedican a “hacer” -las competencias curriculares- dentro de un área de aprendizaje. Como tales, forman parte integrante del currículo. Aunque se manifiestan de forma única en cada área de aprendizaje, las competencias básicas suelen estar interconectadas y son fundamentales para todo el aprendizaje.
Antes de entrar en la escuela, el desarrollo de las competencias básicas comienza en casa y continúa a lo largo de toda la vida. Los alumnos encuentran oportunidades para desarrollar sus competencias en entornos formales e informales. Pasan de demostrar su competencia en situaciones relativamente sencillas y con mucho apoyo a demostrar su independencia en contextos más complejos y variados. El desarrollo de competencias no termina con la graduación escolar, sino que continúa en contextos personales, sociales, educativos y laborales.
Qué es la competencia
El aprendizaje basado en competencias o educación basada en competencias es un marco para la enseñanza y la evaluación del aprendizaje. También se describe como un tipo de educación basada en “competencias” predeterminadas, que se centra en los resultados y el rendimiento en el mundo real[1]. El aprendizaje basado en competencias se presenta a veces como una alternativa a los métodos tradicionales de evaluación en la educación[2].
En el marco de la educación basada en competencias, los estudiantes demuestran los conocimientos y destrezas adquiridos para alcanzar “competencias” específicas predeterminadas[3] El conjunto de competencias para un curso específico o en una institución educativa específica se denomina a veces arquitectura de competencias[4] Los estudiantes suelen ser evaluados en varias competencias en distintos momentos del curso, y normalmente tienen la oportunidad de intentar una competencia determinada varias veces y recibir información continua de los instructores[5][6].
Los conceptos clave que conforman el marco de la educación basada en competencias incluyen el dominio demostrado de una competencia, tipos significativos de evaluación, apoyo individualizado a los estudiantes y la creación y aplicación de conocimientos[7].
Enseñanza de idiomas basada en competencias
Las competencias docentes son las habilidades y los conocimientos que ayudan a un profesor a tener éxito en la enseñanza. Para mejorar el aprendizaje de los alumnos, los profesores deben tener experiencia en una amplia gama de competencias docentes, de modo que sean capaces de tratar con alumnos con diferentes estilos de aprendizaje.
Las competencias docentes incluyen habilidades como la comunicación y las habilidades interpersonales, bajo las cuales se encuentran competencias como actuar como modelo para sus alumnos, tener claras habilidades de comunicación verbal y asumir responsabilidades, etc. A continuación, dentro de las competencias docentes, figuran la organización y la planificación, la gestión del aula, la facilitación y el compromiso, y la evaluación y la orientación.
A estas se añaden más competencias docentes, a saber: – Colaboración y trabajo en equipo y Atención e inclusión y Flexibilidad y adaptabilidad. Estas competencias docentes incluyen habilidades o competencias como participar en la toma de decisiones en equipo, contribuir y demostrar responsabilidad en las decisiones de equipo, y demostrar un compromiso con cada estudiante y sus necesidades únicas en el entorno del aula. Las competencias docentes son fundamentales para el “buen desarrollo” de los estudiantes y para ofrecer una educación de alta calidad, especialmente a los estudiantes de centros de formación profesional. Las competencias docentes beneficiarán el desarrollo académico y las habilidades de los estudiantes, al tiempo que ayudarán a los profesores a mejorar sus métodos de enseñanza. Las competencias docentes también incluyen habilidades como la organización del entorno del aula para que los alumnos puedan aprender en un sistema saludable. También incluye la planificación de planes de clase eficaces y su puesta en práctica a tiempo.
