Tendencias actuales en educación 2023
Educación es una palabra derivada del latín educere, educatum y educare que expresa el significado de algo que hay que aprender, conocer y conducir. En el mundo actual, la educación se ve desde este punto de vista. A pesar de los pros y los contras de las tendencias de la educación moderna, el sistema educativo ha cambiado radicalmente en el mundo de la modernización al avance tecnológico. Esta tendencia ha influido mucho en la comunidad educativa, tanto positiva como negativamente. En el siguiente artículo se exponen algunas reflexiones sobre los pros y los contras de las tendencias de la educación moderna mejoradas tecnológicamente.
La educación moderna tiene como objetivo la formación académica y profesional del individuo, así como el desarrollo de su personalidad para que pueda desenvolverse en el mundo digital global. A continuación, el aprendizaje se centra en la educación STEAM, lo que significa que la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas son las áreas clave y se enseñan utilizando diferentes tipos de estrategias de aprendizaje. A medida que la digitalización ha ido adquiriendo protagonismo en la educación entre las partes interesadas, como estudiantes, profesores, padres y directores de centros escolares, algunas escuelas y universidades han puesto en marcha planes de estudios digitales formales. El aprendizaje se ha vuelto dependiente de la tecnología y el aprendizaje virtual y en línea son la tendencia del sistema de aprendizaje actual. Los pros y los contras de las tendencias educativas modernas se clasifican en función de su uso de dos maneras: en la primera parte se analizan las ventajas de su uso.
Tendencias digitales en la educación
Los profesores deben estar al día de las tendencias educativas para ofrecer lo mejor a sus alumnos en cuanto a prácticas de aprendizaje. Explora distintas formas de mantenerte al día de los cambios en las tendencias educativas, como la formación tecnológica, el desarrollo profesional, tomar clases en la universidad, leer y acoger a un estudiante de magisterio en el aula.
Cambios en la educación¿Alguna vez has visto fotos de hace cinco o diez años y te has dado cuenta de que las tendencias de la moda han cambiado mucho? Quizá también te hayas dado cuenta de que las tendencias de moda de décadas anteriores vuelven a ponerse de moda con frecuencia. Los cambios en la moda de los diseñadores se filtran de las pasarelas al público en general. Al igual que las tendencias de la moda, las de la educación también cambian con frecuencia. A veces, las ideas anteriores incluso vuelven a popularizarse. Mientras que la moda obtiene ideas de los diseñadores de pasarela, las tendencias educativas se basan en la investigación y la legislación. Una mejor investigación permite que la ciencia de la enseñanza siga mejorando a medida que comprendemos mejor cómo se produce el aprendizaje y qué se puede hacer mejor para estimular a los estudiantes. La legislación en materia de educación permite a los legisladores abordar las necesidades cambiantes de los estudiantes y la sociedad a medida que cambian con el tiempo. Es importante mantenerse al día de las tendencias actuales en educación, ya que determinan lo que actualmente se acepta como la mejor manera de enseñar a los alumnos. Sin embargo, al igual que algunas tendencias de la moda pueden ser ridículas modas pasajeras, algunas tendencias en educación también pueden cambiar rápidamente. Es importante que los profesores se mantengan al día en sus conocimientos, pero que decidan por sí mismos qué tendencias de investigación se adaptan mejor a su estilo de enseñanza, aula y grupo de alumnos. Veamos algunas formas en que los profesores pueden mantenerse informados sobre las tendencias educativas actuales.
Importancia de las tendencias en la educación
El sector educativo debe adaptarse a este cambio y reflejar el hecho de que las competencias esenciales y demandadas del futuro serán muy diferentes de lo que se ha enseñado en el pasado. En otras palabras, lo que enseñamos tiene que cambiar. Además, cómo enseñamos también debe cambiar para reflejar la rápida digitalización que se está produciendo en todas las industrias, no sólo en la educación.
La educación -a todos los niveles- debe evolucionar para enseñar a los niños las habilidades que necesitan para prosperar en nuestro mundo cambiante. Muchos de los empleos en los que trabajarán los escolares de hoy ni siquiera existen todavía. LinkedIn predice 150 millones de nuevos empleos tecnológicos en los próximos cinco años, y casi todas las funciones del informe “Jobs on the Rise” de LinkedIn para 2022 pueden realizarse ya a distancia.
Entonces, ¿qué tipo de habilidades serán esenciales para el éxito? En su documento Escuelas del Futuro, el Foro Económico Mundial esbozó las características esenciales que definirán el aprendizaje de alta calidad en el futuro. Habilidades como:
Me alegró ver que se incluían en la lista competencias “blandas” como la creatividad y la comunicación interpersonal. A medida que las máquinas puedan automatizar cada vez más tareas en el lugar de trabajo, nuestras habilidades sociales y emocionales, inherentemente humanas, se convertirán en moneda de cambio en los lugares de trabajo del futuro. Teniendo esto en cuenta, yo añadiría lo siguiente a la lista de competencias esenciales:
Tendencias recientes en psicología de la educación
Este mes, en el Rincón del Profesor, exploraremos cuatro enfoques educativos diseñados para proporcionar a los estudiantes más oportunidades de aplicar, analizar, evaluar y crear en el aula. Esta semana, aprenda a incorporar las Habilidades del Siglo XXI en el aula de inglés.
La enseñanza es una profesión dinámica. Cambia año tras año en función de las clases que impartimos y de los alumnos que tenemos. Sin embargo, el mundo de la enseñanza ha permanecido prácticamente igual durante los últimos cien años. Nuestras aulas siguen estando centradas en el profesor. En las aulas centradas en el profesor, la función de éste es proporcionar información a los alumnos y evaluar su capacidad para recordar y comprender esa información. Los alumnos son aprendices pasivos que comprenden y recuerdan la información, pero no la analizan, aplican, evalúan o crean.
Muchos educadores están empezando a argumentar que este enfoque de la enseñanza ha quedado obsoleto. Sostienen que las escuelas deben cambiar para adaptarse al mundo cada vez más tecnológico y globalizado en el que nuestros alumnos vivirán y trabajarán en el futuro. Este mundo globalizado exige que los alumnos hagan algo más que comprender y recordar hechos. Exige que apliquen, analicen, evalúen y creen nuevas ideas y productos.
