Proyectos Ict para estudiantes pdf
Está ampliamente aceptado que las tecnologías digitales (conocidas popularmente como Tecnologías de la Información y la Comunicación o TIC) tienen el potencial de fortalecer y reformar la educación escolar. Sin embargo, a falta de un marco claro para el diseño de programas, el impacto de numerosos agentes gubernamentales y no gubernamentales en los procesos y resultados de aprendizaje no ha estado a la altura de este potencial.
Los proyectos de investigación que lleva a cabo el Centro de Educación y Tecnología, IT for Change, se centran en cuestiones punteras de la integración de las TIC en la educación: modelos colaborativos de REA, comunidades de aprendizaje profesional de profesores y tecnologías libres y abiertas. Combinamos nuestra investigación y nuestro trabajo programático para hacer recomendaciones de marcos políticos y programáticos a los gobiernos. El Centro también evalúa programas gubernamentales y no gubernamentales de TIC en la educación.
El ITfC colaboró con Tata Trusts en un estudio para diseñar un marco de integración de las TIC en la educación escolar en toda la India. El estudio creó una base de conocimientos sobre el diseño de programas de TIC que se presentó al MHRD en forma de informe. Proporcionó un marco holístico que abarcaba los cinco componentes de las TIC en la educación -infraestructura de las TIC, implementación a nivel escolar, desarrollo profesional del profesorado (TPD), desarrollo de recursos curriculares y administración educativa- para apoyar la creación de un ecosistema para la integración de las TIC. El estudio también pretendía influir en las organizaciones que trabajan en el ámbito de la integración de las TIC en la educación. Basándose en el diseño recomendado, el informe calculó los puntos de referencia de coste/inversión para un programa de integración de las TIC en la educación escolar en la India.
Proyectos sencillos de TIC para estudiantes
Desde hace unos años nuestro centro ha decidido dar un salto cualitativo y cuantitativo en materia de nuevas tecnologías. Para ello, cada curso se hace un esfuerzo por dotar a nuestras aulas de mejores medios y formar a nuestros profesores, no sólo para que utilicen las TIC en el desarrollo de sus clases, sino para fomentar el uso de las nuevas tecnologías entre nuestros alumnos y convertirlas en una herramienta básica de trabajo en el presente y en el futuro.
En el Colegio Virgen del Mar el proyecto TIC está integrado con los demás proyectos del centro: Educación Emocional, Proyecto Bilingüe y Aprendizaje entre iguales, para entenderlos como un todo indivisible cuyo objetivo es el desarrollo integral de nuestros alumnos dentro de un entorno educativo que busca la excelencia.
– Utilizar programas y entornos que faciliten su aprendizaje de las diferentes áreas de contenido: Matemáticas, Lengua, Conocimiento del Medio, Idiomas y otras materias, y favorezcan la adquisición de habilidades, destrezas y conocimientos de las mismas.
Proyectos de TIC para la educación
El uso eficaz de las TIC desempeña un papel central en todas las políticas educativas clave que lleva adelante el Departamento de Educación (DE), incluidos el plan de estudios y la estrategia de alfabetización y aritmética. Garantizar que los jóvenes adquieran las habilidades necesarias para utilizar las TIC de forma eficaz, segura y con confianza es una prioridad clave para el Departamento de Educación.
El contrato de tecnología educativa de C2k – red educativa para Irlanda del Norte – EN(ni) comenzó el 1 de abril de 2012 y proporcionará el primer entorno educativo en la nube de Europa a las escuelas de toda Irlanda del Norte.
EN(ni) está a cargo de Capita Managed IT Solutions (antes Northgate Managed Services) y ofrece el hardware y el software que necesitan los centros educativos, junto con un acceso seguro a Internet; un mayor ancho de banda; un servicio de asistencia y soporte a los usuarios; y una nueva plataforma de elearning llamada fronter.
Este servicio se ha diseñado para crear un servicio dinámico, flexible y preparado para el futuro, que ofrece un mayor acceso a un rico conjunto de recursos de aprendizaje. Apoya la colaboración entre centros escolares y ayuda a desarrollar habilidades que preparen a los alumnos para el futuro.
Ejemplo de propuesta de proyecto sobre tic
El proyecto e-Schools tiene como objetivo aumentar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación primaria y secundaria en Croacia, proporcionando equipos de TIC y herramientas educativas para las escuelas y los profesores. De este modo, se potenciará el desarrollo profesional de los profesores, se mejorará la calidad de la enseñanza y aumentará la empleabilidad de los estudiantes.
El mayor logro del proyecto hasta la fecha ha sido la convocatoria pública para que los centros escolares expresen formalmente su interés en participar en el proyecto piloto. Más del 50 % de todos los centros de primaria y secundaria de Croacia presentaron su solicitud (más de 700) con el respaldo formal de sus fundadores (municipios o comarcas), lo que demostró claramente que este proyecto ya cuenta con un amplio reconocimiento y ofrece lo que las escuelas realmente necesitan, y dio lugar a la selección de 150 centros que ahora participan activamente en el proyecto.
