Ejemplos de equidad educativa
En la Alianza para las Escuelas Magníficas, definimos la equidad educativa como la garantía de resultados justos para cada estudiante, la elevación de las voces marginadas y el desafío al desequilibrio de poder y privilegio. Las herramientas de esta guía pueden ayudar a las personas o a las comunidades escolares a comprender y reflexionar sobre la equidad educativa, así como a evaluar su rendimiento en función de diversos indicadores de equidad educativa. También incluye herramientas que pueden ayudar a una escuela o distrito a poner en marcha y apoyar grupos de afinidad racial. Por favor, vuelva a consultarlo en los próximos meses para obtener recursos adicionales.
Para lograr la equidad educativa, primero debemos entender cómo es y revisar críticamente el contexto único de nuestra comunidad escolar. Las herramientas de esta sección pueden ser utilizadas por las comunidades escolares para reflexionar sobre la equidad educativa y evaluar el rendimiento de una escuela o distrito.
Un grupo de afinidad racial es un grupo de personas que comparten una raza común y que se reúnen con la intención de encontrar conexión, apoyo e inspiración. Los grupos de afinidad racial pueden darse en cualquier profesión u organización, incluida la educación. Los recursos que se ofrecen a continuación están dirigidos específicamente al desarrollo de grupos de afinidad racial para educadores de color, en los que dichos grupos pueden proporcionar apoyo a los participantes para sobrevivir al aislamiento racial que existe en muchas escuelas e instituciones. Para más información sobre la diversificación del personal docente, lea este informe.
Ensayo sobre la equidad en la educación
El proceso de convertirse en profesor puede ser difícil, pero merece la pena. La enseñanza es una profesión extremadamente gratificante que permite a los educadores ayudar a la próxima generación de estudiantes a obtener la educación y el aprendizaje que necesitan para tener éxito. Se necesita dedicación y pasión para obtener un título de profesor, y los profesores necesitan esa misma cantidad de pasión y dedicación para crear un entorno positivo y una experiencia académica enriquecedora para sus alumnos. La equidad en la educación es una parte fundamental del enfoque de todo buen profesor para ayudar a los alumnos a encontrar el éxito, pero ¿qué es exactamente la equidad en la educación y cómo pueden trabajar los profesores para tenerla en sus aulas?
El término “equidad en la educación” es muy complejo y puede adoptar muchas formas, por lo que resulta difícil establecer una definición sucinta. Pero el significado básico del término es la búsqueda de la creación de un sistema educativo que atienda a estudiantes de todo tipo y desarrolle su experiencia educativa en consecuencia. Esto significa que, sea cual sea el origen, la lengua, la raza, el perfil económico, el sexo, la capacidad de aprendizaje, la discapacidad o los antecedentes familiares de un estudiante, cada uno de ellos tiene la oportunidad de obtener el apoyo y los recursos que necesita para alcanzar sus objetivos educativos.
Adecuación educativa
Equidad en la educación es cuando cada alumno recibe los recursos necesarios para adquirir las habilidades laborales básicas de lectura, escritura y aritmética simple. Mide el éxito educativo de la sociedad por sus resultados, no por los recursos invertidos en ella.
La actual crisis económica y de salud pública ha dificultado aún más el logro de la equidad educativa. En muchas zonas se cerraron escuelas. Esto agravó las disparidades raciales, ya que muchas familias con bajos ingresos no disponen de las conexiones WiFi ni de los equipos informáticos necesarios para el aprendizaje a distancia. Un estudio de McKinsey demostró que, como resultado, los estudiantes de color tenían un retraso adicional de tres a cinco meses en matemáticas, mientras que los estudiantes blancos tenían un retraso de uno a tres meses.
La desigualdad en la educación frena el crecimiento económico tanto como las recesiones. Los estudiantes que no reciben los recursos educativos que necesitan no pueden rendir a su nivel óptimo. No ganan tanto, no pueden crear riqueza y, por tanto, no pueden permitirse enviar a sus hijos a buenas escuelas. Esto continúa un ciclo de desigualdad estructural que perjudica a la sociedad en su conjunto.
Obstáculos a la equidad en la educación
La igualdad de acceso a una educación pública de alta calidad ha sido una cuestión de justicia social de primer orden durante el último siglo. Al fin y al cabo, sólo hace 65 años que se dictó la sentencia Brown contra el Consejo de Educación y se determinó que la educación “separada pero igual” era decididamente desigual. Cabría esperar que una sentencia histórica y el paso del tiempo pudieran sanar un sistema educativo diseñado para limitar el acceso a los estudiantes de color y beneficiar a los estudiantes blancos. Desafortunadamente, las cuestiones de igualdad y equidad educativa siguen siendo los temas más comúnmente planteados en las comunidades de toda la nación (Ver: McNeel, 2019; McMillan, 2019; Peetz, 2019; Wilson Phelan, 2019). Esta serie de blogs busca responder a la pregunta: ¿Qué aspecto tiene la equidad en la educación?
Los investigadores educativos, Cramer, Little y McHatton (2018) explican que usar el lenguaje correcto para describir los problemas en la educación es fundamental. Las palabras equidad e igualdad a menudo se utilizan indistintamente, confundiéndose como si tuvieran el mismo significado. Es importante señalar que, aunque las palabras suenan y se escriben de manera similar, tienen significados muy diferentes.
