20 carreras de educación física
Hoy más que nunca la buena salud, la nutrición y el ejercicio son importantes para los niños de nuestro país, y los profesores de educación física desempeñan un papel importante en el desarrollo general de sus alumnos. Si te gustan los deportes, te apasionan la salud y el ejercicio físico y quieres trabajar con niños, ser profesor de educación física K-12 puede ser una gran opción profesional para ti.
La mayoría de los centros educativos obligan a todos los alumnos a asistir a clases de gimnasia, por lo que si te conviertes en profesor de educación física tendrás la oportunidad de interactuar con los alumnos de todos los cursos de tu centro. Algunos profesores de educación física incluso imparten clases en más de un centro, rotando en distintos colegios en diferentes días de la semana.
Una gran parte del trabajo consiste en planificar tareas y evaluaciones para los alumnos y supervisar su progreso a lo largo del año. Y, como cualquier profesor de primaria o secundaria, puede tener otras obligaciones, como supervisar el progreso de los alumnos, asistir a las reuniones del profesorado, entrevistarse con los padres y realizar tareas administrativas.
¿Cuánto tiempo se tarda en ser profesor de pe?
*** Las asignaturas optativas del programa pueden seleccionarse de la siguiente lista: EDUC 102, PHED 101, PHED 116, PHED 117, PHED 120, PHED 121, PHED 143, PHED 152, PHED 163, PHED 170, PHED 186, o PSYC 227. Los estudiantes que se trasladan a Towson deben tomar PSYC 227 para su electiva. Los estudiantes que se trasladen a Salisbury deberán cursar PSYC 227 y EDUC 102 (1 crédito). Estos estudiantes tendrán un total de 61 créditos.
†† Reunirse con un asesor del programa para seleccionar los cursos de Educación General basados en la escuela de transferencia Y elegir un curso de Educación General de cualquiera de las distribuciones de Artes, Humanidades o Ciencias Sociales y del Comportamiento para cumplir con el requisito de Perspectivas Globales y Culturales (GCP). Towson acepta MATH 150 o una base de Matemáticas (MATF), además de una puntuación de Matemáticas ALEKS de 61 o superior.
Se necesitan cualificaciones de profesor de educación física
Los profesores de educación física tienen la responsabilidad de trabajar con alumnos de primaria, secundaria y bachillerato. Son profesionales de la enseñanza que han aprendido sobre la salud y la forma física del ser humano; saben lo que una buena forma física y el ejercicio diario significan para el cuerpo joven. Su función es instruir a los alumnos en la actividad física que conduce a una mejor forma física.
Cuando sepas que quieres convertirte en profesor de educación física, debes asegurarte de que has completado todos los requisitos del bachillerato o del GED. Comenzarás el proceso de admisión en un programa de educación física en la universidad a la que te interese asistir.
Allí tomarás todas las clases que necesites para tu futura carrera. Para adquirir la experiencia docente necesaria, completarás una unidad obligatoria de enseñanza para estudiantes. Una vez que te hayas graduado, podrás presentarte al examen de licencia/certificación que te permitirá ser contratado por un distrito escolar.
Elige la escuela o escuelas a las que te interese asistir. Averigua si ofrecen especializaciones en educación y en educación física. La mayoría de las facultades y universidades lo hacen. Usted todavía tendrá que comprobar, por si acaso cualquier escuela que usted está considerando el enfoque de la educación física y los cursos que necesitará para obtener la certificación.
Requisitos para ser profesor de primaria
Menos de bachillerato2,8%Bachillerato10,2%Algunos estudios universitarios19,3%Un título de asociado7,7%Un título de licenciado42,8%Un título de máster15,5%Un título de doctor1,8%Datos extraídos de BLS Educational attainment for workers 25 years and older by detailed occupation, 2010-11 (http://www.bls.gov/emp/ep_table_111.htm)¿Quiénes serán mis alumnos?
Al igual que los colegios públicos, los colegios concertados no pagan matrícula. Sin embargo, a diferencia de los centros públicos, se gestionan de forma independiente. En general, los colegios concertados son más autónomos que los públicos y, en consecuencia, más flexibles en su estructura, gobernanza y principios. Estas escuelas suelen estar sujetas a una mayor responsabilidad por sus resultados. Cada escuela concertada tiene un plan o petición de autonomía.
