Vida familiar en la India
Bindi: Marca decorativa en la frente que llevan las mujeres hindúes (y miembros de algunos otros grupos religiosos), tradicionalmente se cree que venera un centro energético del cuerpo humano o representa “el tercer ojo”, pero también se lleva como adorno o señal de matrimonio.
Además de actividades religiosas como rezar, visitar lugares de culto o tener un altar en casa, muchos hindúes también muestran su observancia religiosa a través del atuendo, incluido el uso de ropa especial, joyas y otros aspectos de su apariencia personal como la barba.
La mitad de los hindúes (52%) y musulmanes (50%) y la mayoría de los cristianos (61%), por ejemplo, dicen que suelen llevar un colgante religioso. Y la mayoría de los hombres y mujeres sijs llevan un brazalete metálico tradicional, conocido como kara, y siguen la práctica distintiva sij de llevar el pelo largo.
Muchas de estas prácticas son específicas de cada sexo. La gran mayoría de los hombres musulmanes dicen llevar casquete (84%), y la mayoría también barba (64%). Del mismo modo, los hombres sijs llevan barba (83%) y turbante (69%).
Condiciones laborales en la industria de la moda
La India ofrece una variedad asombrosa en prácticamente todos los aspectos de la vida social. La diversidad de grupos étnicos, lingüísticos, regionales, económicos, religiosos, de clase y de casta atraviesa la sociedad india, que también está impregnada de inmensas diferencias urbano-rurales y distinciones de género. Las diferencias entre el norte y el sur de la India son especialmente significativas, sobre todo en los sistemas de parentesco y matrimonio. La sociedad india es polifacética hasta un punto tal vez desconocido en cualquier otra de las grandes civilizaciones del mundo: se parece más a una zona tan variada como Europa que a cualquier otro Estado-nación. Los rápidos cambios que afectan a diversas regiones y grupos socioeconómicos de formas dispares añaden aún más variedad a la cultura india contemporánea. Sin embargo, en medio de las complejidades de la vida india, hay temas culturales ampliamente aceptados que fomentan la armonía y el orden social.
La India es una sociedad jerárquica. Ya sea en el norte o en el sur de la India, hindú o musulmana, urbana o aldeana, prácticamente todas las cosas, personas y grupos sociales están clasificados según diversas cualidades esenciales. Aunque la India es una democracia política, las nociones de igualdad total rara vez son evidentes en la vida cotidiana.
Cultura india
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En Asia, se espera que los jóvenes respeten a los mayores; un gesto como la reverencia expresa el máximo respeto. La elaborada y refinada ceremonia japonesa del té también pretende demostrar respeto a través de la gracia y la buena etiqueta.
La etiqueta en Asia varía de un país a otro aunque ciertas acciones puedan parecer comunes. Ningún artículo sobre las reglas de etiqueta, ni ninguna lista de pasos en falso, puede estar completo. Como la percepción de los comportamientos y las acciones varía, la competencia intercultural es esencial. El desconocimiento de las costumbres y expectativas de los asiáticos puede hacer que incluso los que tienen buenas intenciones parezcan groseros, tontos e irrespetuosos.
La sociedad bangladeshí es reservada y muy estructurada. Aunque las normas cambian o varían, hay costumbres intemporales como el respeto a los mayores y la alta consideración a la familia. A los ancianos siempre se les trata con deferencia y se considera de mala educación que un joven sea directo y exprese su opinión cuando habla con los mayores. Incluso el contacto visual prolongado con una persona mayor se considera de mala educación[4].
Problemas de la sociedad india
Los países asiáticos suelen encabezar la lista de destinos de los profesores que eligen dónde trasladarse al extranjero. Lugares del noreste de Asia, como Taiwán, Corea del Sur y Japón, siempre han sido opciones populares entre los profesores de inglés como segundo idioma, ya que muchos optan por enseñar inglés en el extranjero a través de programas establecidos patrocinados por el gobierno. En el sudeste asiático, los países económicamente prósperos de Tailandia, Vietnam e Indonesia esperan aumentar el número de hablantes de inglés entre sus ciudadanos. Esto significa que en el sudeste asiático hay una plétora de puestos de trabajo para profesores de inglés cualificados.
En Asia Meridional y Central, aunque todavía no existe un gran mercado para educadores internacionales, la demanda está creciendo rápidamente. En todo el continente, el inglés está creciendo en valor y popularidad, conectando a estudiantes, empresarios y turistas por igual para desafiar las ideas existentes y abrir los intercambios culturales.
Para enseñar inglés en Asia, la mayoría de los profesores requieren un nivel nativo y un título universitario. Algunos países pueden exigir la certificación TEFL, TESOL o CELTA y experiencia docente previa. El salario medio para enseñar en Asia puede oscilar entre 150 y 5.500 dólares al mes.
