Ejemplos de intervención educativa
El papel de la educación para todos los niños es proporcionar las experiencias necesarias para aprender habilidades que conduzcan a “la independencia personal y la responsabilidad social” (National Research Council [NRC], 2001, p. 40). Las intervenciones educativas proporcionan a los alumnos el apoyo necesario para adquirir las habilidades que enseña el sistema educativo y deben abordar las habilidades funcionales, académicas, cognitivas, conductuales y sociales que afectan directamente a la capacidad del niño para acceder a una educación. En el caso de los alumnos con trastornos del espectro autista, las intervenciones suelen abordar algunos de los principales déficits en las áreas de comunicación, habilidades sociales y diferencias de comportamiento. Las intervenciones deben dirigirse a las habilidades que deben adquirirse o que deben realizarse más a menudo para obtener resultados satisfactorios. En el caso de los niños con autismo, estas intervenciones educativas deben ser específicas y dirigidas para abordar los déficits y conducir a la generalización y el mantenimiento.
Ejemplo de plan de intervención para estudiantes
Cuando los niños tienen dificultades en asignaturas como lectura o matemáticas, los centros educativos pueden ofrecer lo que se denomina intervención educativa. Esto es más que un poco de “ayuda extra”. Es un programa específico o un conjunto de pasos para abordar una necesidad académica. (A veces se denomina intervención académica.) Las intervenciones educativas se establecen de forma que ayuden a seguir los progresos. Las intervenciones son:Si los alumnos necesitan intervenciones cada vez más intensas, puede ser una señal temprana de diferencias de aprendizaje. También puede ayudar a los centros a determinar quién puede recibir educación especial.
Combinar intervenciones con adaptacionesUna adaptación es un cambio en el entorno del aula que permite a los alumnos acceder en igualdad de condiciones al aprendizaje. Por ejemplo, un lector con dificultades puede utilizar un programa de conversión de texto en voz (TTS). Esta herramienta lee el texto en voz alta. Puede que no mejore la capacidad de lectura. Las adaptaciones pueden combinarse con intervenciones. Por ejemplo, el alumno puede utilizar el software TTS junto con un programa específico para mejorar su capacidad lectora.
Ejemplo de plan de intervención en inglés
Implementar un sistema de apoyos de varios niveles (MTSS) sin un proceso de planificación de la intervención es como tratar de dar una clase sin un plan de lecciones. Si no sabe adónde va (o no tiene un plan para llegar allí), no podrá apoyar eficazmente a los estudiantes.
Los planes de intervención se utilizan normalmente como parte de los procesos del equipo de apoyo al estudiante para MTSS, RTI (respuesta a la intervención), o PBIS (intervenciones y apoyos conductuales positivos). Una vez que un adulto determina que un estudiante necesita apoyo específico, el siguiente paso es crear un plan de intervención.
Antes de empezar a elaborar un plan de intervención, asegúrese de que dispone de los datos necesarios. Observe el progreso del alumno en múltiples dimensiones: académica, de aprendizaje socioemocional, de comportamiento y de asistencia. Esto puede ayudarle a tomar decisiones más informadas sobre lo que el estudiante necesita.
Allie tiene dificultades con la lectura y se comporta mal en clase. Usted lo sabe por sus datos académicos y de comportamiento. Sin embargo, los datos de aprendizaje socio-emocional (SEL) muestran que Allie también está reportando un bajo sentido de autoeficacia, que es lo que los estudiantes creen que pueden tener éxito en el logro de resultados académicos. En conjunto, estos datos pintan la historia de que Allie está actuando en la clase de lectura con el fin de evitar tener que leer.
Plantilla de plan de intervención pdf
Intervención”. Si trabaja en un colegio, es probable que oiga este término innumerables veces al día. Las intervenciones en educación, que ya forman parte intrínseca de la vida escolar, permiten a los profesores y ayudantes abordar las lagunas en el progreso o los logros de un niño. Una vez identificada una necesidad, se pueden utilizar intervenciones eficaces para superar cualquier barrera en el aprendizaje del niño.
En este artículo repasaremos los principales tipos de intervenciones en educación. A continuación, veremos una serie de estrategias y ejemplos prácticos que puede utilizar a la hora de planificar intervenciones eficaces para sus alumnos.
En el ámbito educativo, las intervenciones suelen utilizarse para describir una sesión de enseñanza centrada, que se desvía de la práctica docente habitual. En las escuelas, las intervenciones pueden ser individuales o en grupo. Los objetivos del programa habrán sido cuidadosamente elaborados por un profesor o un ayudante en función de un área clave de necesidad. Por ejemplo, la inferencia en lectura o las unidades de tiempo en matemáticas. Las intervenciones deben impartirse junto con la “enseñanza de calidad” y a menudo se utilizan para ayudar a los niños con necesidades educativas especiales.
