Por qué es importante la tecnología en la educación
La tecnología está presente en la educación: Las escuelas públicas de Estados Unidos ofrecen ahora al menos un ordenador por cada cinco alumnos. Gastan más de 3.000 millones de dólares al año en contenidos digitales. Dirigido por el gobierno federal, el país está en medio de un esfuerzo masivo para hacer que Internet de alta velocidad asequible y recursos de enseñanza en línea gratuitos estén disponibles incluso en las escuelas más rurales y remotas. Y en 2015-16, por primera vez, más exámenes estatales estandarizados de primaria y secundaria se administrarán a través de la tecnología que con papel y lápiz.Para mantenerse al día con lo que está cambiando (y lo que no), los observadores deben saber dónde mirar.Está la floreciente industria de la tecnología educativa, con titanes corporativos y pequeñas empresas emergentes por igual que compiten por una porción de un mercado de hardware y software de más de 8.000 millones de dólares al año. También se presta mucha atención a los “early adopters”, es decir, a los distritos, escuelas y profesores que hacen los usos más ingeniosos y eficaces de las nuevas herramientas a su disposición.
Pero un importante conjunto de investigaciones también ha puesto de manifiesto que la mayoría de los profesores han tardado en transformar su forma de enseñar, a pesar de la entrada de nuevas tecnologías en sus aulas. Sigue habiendo pocas pruebas que demuestren que la tecnología y el aprendizaje en línea mejoran los resultados de aprendizaje de la mayoría de los alumnos. Y tanto los académicos como los padres han expresado su preocupación por las distracciones digitales, por las formas en que el acceso y el uso desigual de la tecnología podrían ampliar las diferencias de rendimiento, etc. Los legisladores estatales y federales, mientras tanto, han luchado en los últimos años con la realidad de que las nuevas tecnologías también presentan nuevos desafíos. El auge de los “grandes datos”, por ejemplo, ha suscitado nuevas preocupaciones sobre la forma en que los centros educativos pueden mantener la privacidad y la seguridad de la información sensible de los alumnos.Lo que sigue es una visión general de las grandes tendencias, oportunidades y preocupaciones relacionadas con la tecnología en las aulas. En cada sección se incluyen enlaces a recursos adicionales para aquellos que quieran profundizar.
Tecnología educativa
1.1Integración de la tecnologíaIntegración eficaz de la tecnología en entornos educativosRoyce KimmonsSu navegador no admite la etiqueta de audio.student_ipad_school – 225, Brad Flickinger vía Flickr, CC BY-SA
La diferencia entre estos dos modelos radica en las letras centrales, donde la ampliación de RAT se separa en dos etapas como el aumento y la modificación de SAMR. Todas estas etapas tratan del uso de la tecnología que mejora funcionalmente lo que ocurre en el aula, pero en el modelo SAMR, el aumento representa una pequeña mejora, y la modificación representa una gran mejora.Ambos modelos son útiles para llevar a los educadores a considerar la pregunta: ¿qué efecto está teniendo el uso de la tecnología en mi práctica? Si la tecnología se limita a reemplazar o sustituir la práctica anterior, se trata de un uso menos significativo de la tecnología. En cambio, el uso de la tecnología que transforma o redefine la práctica en el aula se considera más valioso.PICRAT
Partiendo de las ideas presentadas en los modelos anteriores, ahora ofreceremos un último modelo que puede servir como punto de partida útil para que los profesores empiecen a pensar en la integración de la tecnología. El PICRAT parte de la base de que hay dos preguntas fundamentales que un profesor debe plantearse sobre cualquier uso de la tecnología en sus aulas. Éstas son:
10 importancia de la tecnología en la educación
Los métodos de aprendizaje mejoran constantemente y se apoyan cada vez más en la tecnología moderna. Ésta hace avanzar la comunicación, facilita la adquisición de información y facilita la explicación de la materia. Éstas son sólo algunas de las formas en que se utiliza la tecnología en la educación actual.
Gracias a los métodos educativos del siglo XXI, es más fácil para los profesores impartir conocimientos, así como reconocer el potencial de sus alumnos. Por otra parte, el propio aprendizaje de los alumnos se ve enormemente facilitado por el uso de programas y aparatos audiovisuales e interactivos. Esta sinergia estratégica de tecnología y enseñanza es la que abre nuevas posibilidades en la educación, y algunos métodos han destacado especialmente.
La educación a distancia como forma de enseñanza se utiliza desde hace décadas, pero ha ganado importancia con el rápido avance de los medios de comunicación. Ahora es posible asistir a clase en tiempo real desde otro extremo del planeta, e incluso participar activamente. Los requisitos para la educación en línea son una conexión a Internet y un ordenador u otro dispositivo inteligente, así como un software de comunicación adecuado.
Clase invertida (flipped classroom)
La educación tecnológica puede proporcionar a los estudiantes una gran cantidad de información y conocimientos, que podrán utilizar en el futuro para seguir una carrera relacionada o simplemente como un tema de interés e intriga.
La tecnología es una parte cada vez más importante de la sociedad en la que crecen los niños hoy en día, por lo que es natural que aprendan sobre los aparatos y sistemas de los que dependen a diario.
La tecnología, al igual que la ciencia, también inspira a los alumnos a pensar y formarse preguntas a partir de lo que ven y aprenden, lo que les lleva a querer adquirir más conocimientos y comprensión que luego pueden transmitir a los demás.
Para los niños, la tecnología informática ha proporcionado una riqueza indescriptible de recursos, información y conocimientos; desde la introducción de Internet, los estudiantes pueden acceder a información sobre cualquier tema que deseen, donde quieran.
Los recursos incluyen revistas, artículos, libros electrónicos, pruebas y exámenes de práctica, modelos de respuestas y resultados de investigaciones. La investigación también ha sugerido que la tecnología informática ha ayudado a los estudiantes a mejorar sus calificaciones en otras materias, sobre todo en ciencias.
