Propósito de la educación sanitaria
La educación para la salud es una ciencia social que se basa en las ciencias biológicas, ambientales, psicológicas, físicas y médicas para promover la salud y prevenir la enfermedad, la discapacidad y la muerte prematura mediante actividades de cambio voluntario de comportamiento impulsadas por la educación. La educación para la salud es el desarrollo de estrategias individuales, grupales, institucionales, comunitarias y sistémicas para mejorar los conocimientos, las actitudes, las aptitudes y los comportamientos en materia de salud. El propósito de la educación sanitaria es influir positivamente en el comportamiento sanitario de las personas y las comunidades, así como en las condiciones de vida y de trabajo que influyen en su salud.
¿Quiénes son los especialistas en educación sanitaria? La Sociedad para la Educación en Salud Pública (SOPHE) ha publicado un vídeo en el que se muestran las distintas funciones, los entornos de trabajo, la formación especializada y las valiosas contribuciones de los especialistas en educación para la salud a la mejora de la calidad de vida de todos. El vídeo puede verse a continuación:
CHES son los Especialistas Certificados en Educación para la Salud y MCHES son los Especialistas Maestros Certificados en Educación para la Salud. El siguiente vídeo ilustra las distintas funciones que desempeñan los CHES y los MCHES en diversos sectores, como la empresa y la industria y los entornos sanitarios.
Naturaleza de la educación sanitaria
La alfabetización sanitaria puede definirse como la capacidad que tiene un individuo para acceder y utilizar eficazmente la información relacionada con la salud, con el fin de promover y mantener una buena salud. Si bien la alfabetización puede permitir a las personas comprender y comunicar información y preocupaciones sanitarias, cuando éstas se aplican a un contexto sanitario, se habla de alfabetización sanitaria. Una persona puede estar alfabetizada y, aun así, tener unos conocimientos sanitarios limitados.
En el informe Healthy People 2010 , el Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE.UU. la define como “el grado en que las personas tienen la capacidad de obtener, procesar y comprender la información y los servicios sanitarios básicos necesarios para tomar decisiones adecuadas en materia de salud.”
Entre los ejemplos de acciones que requieren conocimientos sanitarios se incluyen la lectura correcta y la adhesión a un programa de atención o prevención, así como ser capaz de utilizar racionalmente los servicios sanitarios disponibles y ponderar el cambio de comportamiento individual. Aumentar los índices de alfabetización sanitaria es un medio para empoderar a los pacientes y contribuir a reducir las desigualdades hacia una sociedad más sana, segura y exigente.
Historia de la educación sanitaria pdf
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La educación sanitaria es una profesión que consiste en educar a las personas sobre la salud[1]. Las áreas dentro de esta profesión abarcan la salud medioambiental, la salud física, la salud social, la salud emocional, la salud intelectual y la salud espiritual, así como la educación sexual y reproductiva[2][3].
La educación para la salud puede definirse como el principio por el cual los individuos y los grupos de personas aprenden a comportarse de una manera conducente a la promoción, el mantenimiento o el restablecimiento de la salud. Sin embargo, al igual que existen múltiples definiciones de salud, también existen múltiples definiciones de educación para la salud. En EE.UU., el Joint Committee on Health Education and Promotion Terminology de 2001 definió la educación sanitaria como “cualquier combinación de experiencias de aprendizaje planificadas y basadas en teorías sólidas que proporcionan a individuos, grupos y comunidades la oportunidad de adquirir la información y las habilidades necesarias para tomar decisiones sanitarias de calidad”[4].
Introducción a la educación sanitaria
La educación sanitaria en la escuela ayuda a los adolescentes a adquirir conocimientos funcionales sobre la salud y refuerza las actitudes, creencias y habilidades prácticas necesarias para adoptar y mantener comportamientos saludables a lo largo de su vida.
Los contenidos y habilidades específicos que se abordan en la educación para la salud, incluida la salud sexual y otras áreas temáticas relacionadas (por ejemplo, prevención de la violencia, salud mental y emocional, alimentación y nutrición), suelen organizarse en un curso o programa de estudios y a menudo se resumen en un marco curricular.
Los comportamientos y las experiencias de los jóvenes sientan las bases de la salud de los adultos.1-3 En particular, los comportamientos y las experiencias de salud relacionados con la iniciación sexual temprana, la violencia y el consumo de sustancias están vinculados sistemáticamente a las malas notas y los malos resultados en los exámenes y a un menor nivel educativo.4-7 A su vez, impartir educación sanitaria lo antes posible puede ayudar a los jóvenes a desarrollar un bienestar positivo, el éxito académico y unos resultados saludables en la edad adulta.
La educación sanitaria tiende a ser más eficaz cuando la imparten profesores cualificados, pone en contacto a los estudiantes con los servicios sanitarios, implica a los padres y a los socios comunitarios, y fomenta las relaciones positivas entre los adolescentes y los adultos que son importantes para ellos.
