Política educativa de España
Estos manuales de preparación están diseñados para ayudarle a prepararse para el examen del Programa de Certificación de Educadores de Texas en el campo en el que está buscando la certificación. Su propósito es familiarizarlo con las competencias que se evaluarán, los formatos de las preguntas del examen y los recursos de estudio pertinentes. El personal del EPP también puede encontrar esta información útil al ayudar a sus estudiantes a prepararse para sus carreras como educadores de Texas.
Nota: Estos manuales de preparación son los únicos materiales de estudio para el examen del Programa de Certificación de Educadores de Texas avalados por la Agencia de Educación de Texas (TEA). Otros materiales de preparación pueden no reflejar con exactitud el contenido del examen o las políticas y procedimientos del programa.
Los manuales de preparación no pueden ser reproducidos para uso comercial, pero pueden ser copiados con fines educativos. La Agencia de Educación de Texas (TEA) y la Junta Estatal para la Certificación de Educadores (SBEC) agradecerán que se acredite el material utilizado y que se les envíe una copia de la reimpresión.
Los siguientes manuales de preparación contienen audio: BTLPT Español (190), LOTE Francés (610), LOTE Alemán (611), LOTE Español (613), y Música EC-12 (177). Para obtener versiones imprimibles en PDF de los manuales de preparación con archivos de audio: Debe guardar el manual en su ordenador.
Estadísticas de educación en España
(ANS – Ciudad del Vaticano) – En su mensaje al Seminario promovido por la Unión de Superiores Generales y la Unión Internacional de Superiores Generales sobre el desafío de “reconstruir el pacto educativo global”, celebrado en línea del 12 al 14 de noviembre, el Santo Padre agradece el trabajo de vanguardia en el campo de la educación que realizan las personas consagradas en el mundo y, en la historia, como lo hacen hoy con “tanto compromiso y entusiasmo”.
Acogida, entendida como centrada en la persona, en “su valor, su dignidad, para hacer su propia especificidad”, de manera que haga crecer y madurar a los jóvenes en las “competencias y recursos necesarios para construir juntos un futuro de justicia y de paz”.
Por ello, la acogida se convierte en “escucha del otro, de los destinatarios de nuestro servicio: los niños y los jóvenes” necesitados, haciéndoles “escuchar otro tipo de sonidos, que no son simplemente los de nuestro círculo educativo” para evitar que se “cierren en su propia autorreferencialidad” y les hará “abrirse al grito que brota de todo ser humano y de la creación”. El objetivo es “animar a nuestros niños y jóvenes a que aprendan a relacionarse, a trabajar en grupo, a tener una actitud empática que rechace la cultura del descarte”, “a salvaguardar nuestra casa común”, “adoptando estilos de vida más sobrios”, “en cumplimiento de los principios de subsidiariedad y solidaridad y de la economía circular”.
Tasa de graduación de la escuela secundaria en España
Un examen de contenido de preadmisión (PACT) puede ser utilizado para la admisión a una certificación alternativa o a un programa de preparación para educadores (EPP) de postgrado. Los solicitantes que se inscriben en un programa de preparación que requiere un examen PACT a partir del 27 de enero de 2020, deben completar una puntuación de aprobación en el nuevo examen de contenido TX PACT apropiado (TX PACT) que corresponde con cada área de certificación. Los exámenes TX PACT no son los mismos que los exámenes de certificación de contenido-pedagogía TExES utilizados para la certificación estándar.
El PACT no es necesario para los solicitantes que cumplen con el 2.5 GPA y han completado un mínimo de 12 o 15 horas de crédito de curso. Los programas de preparación de educadores pueden tener políticas locales que requieran que los solicitantes pasen un PACT como requisito de admisión, pero esas políticas son decisiones locales. Al considerar un programa de preparación, los solicitantes deben preguntar a ese programa si el programa requiere PACT.
El número de identificación de la TEA se utiliza para la identificación a lo largo del proceso de certificación y registro del examen. Debe conocer su número de identificación TEA para configurar su cuenta de examen. Si se inscribe por primera vez, debe hacer clic en “ECOS for Educators” en la barra de herramientas superior y crear una cuenta TEA Login (TEAL). Cuando cree su cuenta, completará un perfil de educador y obtendrá un número de identificación TEA. Una vez que haya obtenido un número de identificación TEA, vaya al sistema de registro en línea para el proveedor de pruebas. Para obtener ayuda con el acceso a la cuenta TEAL, por favor, envíe una solicitud a TEAL Access a través del Help Desk de TEA.
Educación terciaria
En España, una comunidad autónoma es la división política y administrativa de primer nivel, creada de acuerdo con la Constitución Española de 1978, con el objetivo de garantizar una autonomía limitada de las nacionalidades y regiones que componen España[1][2][3].
España no es una federación, sino un país unitario descentralizado[4][5].[1] Si bien la soberanía recae en la nación en su conjunto, representada en las instituciones centrales de gobierno, la nación ha transferido, en grados variables, el poder a las comunidades, las cuales, a su vez, ejercen su derecho de autogobierno dentro de los límites establecidos en la constitución y en sus estatutos de autonomía[1] Cada comunidad tiene su propio conjunto de competencias transferidas; normalmente, aquellas comunidades con un nacionalismo local más fuerte tienen más competencias, y este tipo de transferencia se ha denominado asimétrica. Algunos estudiosos se han referido al sistema resultante como un sistema federal en todo menos en el nombre, o una “federación sin federalismo”[6].
