Cómo crear una cuenta google apps for education

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Para llegar a las escuelas de la manera más eficaz, asegúrate de que tus soluciones funcionen bien en los Chromebooks, utilizados por más de 40 millones de estudiantes y el dispositivo número uno en ventas en las escuelas K-12 en los Estados Unidos, Canadá, Suecia, Benelux y Nueva Zelanda. Los Chromebooks vienen en varios factores de forma con capacidades de despliegue y gestión fáciles. Los Chromebooks admiten aplicaciones Android, aplicaciones web progresivas y extensiones de Chrome que abren nuevas puertas para que los estudiantes y los profesores descubran y adopten sus soluciones de aprendizaje.

Firebase proporciona herramientas para desarrollar aplicaciones multiplataforma de alta calidad, al tiempo que hace crecer su base de usuarios. Firebase cubre lo esencial del desarrollo de aplicaciones para que puedas centrarte en tu negocio y en la creación de soluciones perfectas para los usuarios de la educación.

El Chromebook App Hub es un recurso en línea que ayuda a los educadores, administradores y desarrolladores a trabajar juntos para conocer las aplicaciones de Chromebook y las ideas de actividades para las escuelas. Explora ideas y aplicaciones para inspirar a los ciudadanos digitales en ciernes, científicos y exploradores del mundo.

Google para la educación

Con el predominio de las soluciones de almacenamiento en línea gratuitas, los centros educativos y los estudiantes deberían abandonar el uso de los USB para poder acceder a los mismos archivos en el aula y en casa. Mediante el uso de soluciones en línea, el personal y los estudiantes pueden acceder fácilmente a los archivos e interactuar con ellos sin importar dónde se encuentren (sin más excusas de que han perdido sus archivos o su usb).

El experimento se presentó a los alumnos en forma de un folleto informativo (impreso en A4 a color, que luego se llevaron a casa) que también se subió al blog de la clase (para los padres que se suscribieron al blog) como un folleto electrónico descargable (haga clic aquí o en la imagen de la izquierda para descargarlo). El experimento se modificó a partir del experimento de los tomates podridos, para dar a los alumnos la oportunidad de elegir cualquier fruta o verdura, lo que, como actividad introductoria, condujo instantáneamente a un aluvión de discusiones entusiasmadas y a la selección de una amplia variedad de opciones, desde plátanos y tomates hasta pepinos y cebollas (¡las cebollas eran geniales!). Al igual que en el experimento de los tomates podridos, los alumnos se agruparon de tres en tres (se requería una mezcla de estudiantes de diferentes edades) para completar los roles requeridos (en una base de rotación diaria) de Documentador Digital, Manipulador y Analizador, excepto que estos roles fueron modificados al siguiente formato: Documentador Digital: Manipulador:  Analizador: Para asegurarse de que los alumnos utilizan las habilidades de indagación, antes de comenzar el experimento los alumnos podrían trabajar en sus grupos para generar una lista de preguntas a las que desean encontrar respuesta, como por ejemplo

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Las cuentas de G Suite for Education son propiedad del Sistema Escolar del Condado de Peach.    Esto significa que el contenido de estas cuentas puede ser accedido o buscado por los empleados delegados del distrito escolar (personal de TI, administradores, etc.). Los correos electrónicos enviados de estudiante a estudiante, o de estudiante a personal, no se consideran privados y serán monitoreados y auditados.

Por favor, tómese un momento para hablar con su hijo sobre el uso aceptable del correo electrónico. Se pide al personal del Distrito Escolar que sólo utilice el correo electrónico del trabajo para fines laborales, y los empleadores tienen acceso para ver y limitar el uso del correo electrónico según sea necesario. Lo mismo ocurrirá con las cuentas de correo electrónico de la escuela.

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Google para la educación

Configurar reglas de visibilidad del calendario por defectoPor defecto, toda la información de los calendarios es visible para todos los usuarios. Sugerimos que esto no suele ser necesario, ya que significa, por ejemplo, que las citas del director pueden ser vistas por los alumnos.

Para gestionar los propios dispositivos, su centro educativo tendrá que desplegar una licencia de Chrome Education para cada dispositivo. Desde noviembre de 2018, el Ministerio de Educación ha financiado las Licencias de Educación de Chrome para los Chromebooks propiedad de la escuela y BYOD.Entre otras cosas, la Licencia de Educación de Chrome permite a un administrador:

En el caso de los dispositivos propiedad de los estudiantes, es posible utilizar la configuración de la política de fuera de horario para garantizar que la configuración basada en la escuela no se aplique entre, por ejemplo, las 15:00 y las 8:00 horas de los días laborables.Si está considerando la posibilidad de adquirir un número razonable de Chromebooks, le recomendamos que también implemente la Licencia de Chrome para la Educación.

Adición de usuariosLa adición de usuarios, como estudiantes, profesores y personal de apoyo, al directorio suele ser realizada manualmente por un administrador o automatizada por un proceso con guión. Lo ideal es que las cuentas de usuario se aprovisionen automáticamente y que el sistema de gestión de estudiantes (SMS) sea la fuente autorizada de entrada y salida de usuarios. Algunos SMS permiten que esto ocurra alimentando los datos al directorio de la red de la escuela, que a su vez puede sincronizar las cuentas de usuario con el propio directorio del sistema en la nube.Tanto si está automatizado como si no, contar con procedimientos sólidos para configurar y gestionar las cuentas de usuario de forma oportuna es esencial para que los estudiantes y los profesores puedan utilizar los servicios en la nube que están disponibles.Usuarios múltiplesHay dos formas clave de identificar y gestionar los usuarios múltiples en masa:

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