Niveles de educación infantil
Una educación preescolar de calidad es la base de la trayectoria de un niño: todas las etapas educativas posteriores dependen de su éxito. Sin embargo, a pesar de sus beneficios demostrados y para toda la vida, más de 175 millones de niños -casi la mitad de todos los niños en edad preescolar del mundo- no están matriculados en la enseñanza preescolar.
En los países de renta baja, el panorama es más sombrío: sólo 1 de cada 5 niños pequeños está matriculado. Los niños de familias pobres son los que menos probabilidades tienen de asistir a programas de educación preescolar. En el caso de los niños que sí tienen acceso, la escasa formación de los educadores, el hacinamiento y los entornos poco estimulantes, así como unos planes de estudios inadecuados, merman la calidad de sus experiencias.
No ofrecer una educación de calidad a la primera infancia limita el futuro de los niños al negarles la oportunidad de desarrollar todo su potencial. También limita el futuro de los países, privándoles del capital humano necesario para reducir las desigualdades y promover sociedades pacíficas y prósperas.
Los niños matriculados en al menos un año de educación preescolar tienen más probabilidades de desarrollar las aptitudes fundamentales que necesitan para tener éxito en la escuela y menos probabilidades de repetir curso o abandonar los estudios. Como adultos, contribuyen a sociedades pacíficas y economías prósperas. En todo el mundo hay pruebas de que la educación preescolar favorece el desarrollo.
Edades de educación infantil
Aunque no todas las instituciones exigen un título en educación infantil para trabajar con niños pequeños, muchas sí requieren cierta formación especializada y, cada vez más, es necesario obtener un título de asociado o de licenciado si se desea iniciar una carrera profesional en educación infantil.
El primer paso para decidir qué titulación en educación infantil es la más adecuada para ti es familiarizarte con las distintas opciones y comprender qué significa cada titulación en el mundo de la educación.
Esta titulación de 2 años te capacita para muchos puestos de nivel inicial en educación infantil. Es el título menos costoso de obtener y, a menudo, puede sustituir a los dos primeros años de un programa de licenciatura si decides cursar una licenciatura completa. Muchos títulos de asociado preparan a los estudiantes para un trabajo de enseñanza general, pero puede que no sean suficientes para avanzar en una escuela u organización.
La licenciatura suele requerir cuatro años de estudios. Puede cualificar para ser considerado para el empleo, con una mayor expectativa de progreso que para los profesores con un título de asociado. Según el Centro Nacional de Estadísticas de la Educación, “los adultos de 25 a 34 años con un título de licenciatura o superior pueden tener unos ingresos medios superiores a los de sus compañeros con menos estudios.”
¿Se puede enseñar en primaria con un título de educación infantil?
Nuestra licenciatura en Educación Infantil le dará los conocimientos y la formación para seguir una variedad de carreras en las escuelas públicas y privadas, así como centros de cuidado infantil y programas comunitarios. El grado conduce a la preparación para la certificación de maestro de Connecticut con un enfoque en el nacimiento hasta la edad de 5 años / jardín de infantes o guardería / preescolar hasta el grado 3.
Nuestro programa en Educación Infantil prepara a los estudiantes para carreras que trabajan en entornos escolares (incluyendo como maestros certificados de escuelas públicas) con niños entre el nacimiento y el jardín de infantes o guardería y tercer grado. El programa aborda las teorías y el desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social, emocional y creativo de los niños pequeños.
En nuestro programa de la Primera Infancia, recibirá una amplia preparación profesional que incluye observaciones basadas en el sitio, experiencias de trabajo de campo del mundo real, y dos semestres de enseñanza de los estudiantes en las escuelas de la zona. Un enfoque clave de nuestro programa de la Primera Infancia es la integración de los servicios para los niños, incluyendo las necesidades de la familia y la colaboración con otras profesiones.
¿Se puede ser profesor de guardería con un título de educación infantil?
La Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC) define la “primera infancia” como la etapa anterior a los ocho años, y es durante este periodo cuando el niño atraviesa la fase más rápida de crecimiento y desarrollo. Su cerebro se desarrolla más deprisa que en ningún otro momento de su vida, por lo que estos años son cruciales. Durante estos años se sientan las bases de sus habilidades sociales, su autoestima, su percepción del mundo y su perspectiva moral, así como del desarrollo de sus capacidades cognitivas.
Se fomenta la educación infantil para el desarrollo saludable y el fomento de todas estas bases importantes, y las tendencias muestran que los padres lo reconocen cada vez más. De hecho, según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES), la matriculación en educación preescolar ha aumentado de 96.000 a más de 1 millón en los últimos 30 años.
A la hora de decidir si la educación infantil es la carrera adecuada para ti, la primera y más importante pregunta que debes hacerte es: ¿Me gusta trabajar con niños? Si no puede responder afirmativamente, puede que esta carrera no sea la mejor para usted. Trabajar con niños requiere paciencia, dedicación y sensibilidad. Intentar seguirles el ritmo puede ser agotador, pero si estás preparado para el reto, también puede ser extremadamente gratificante.
