Certificado de enseñanza Uwsp
Los programas para la primera infancia tienen como objetivo mejorar los resultados de los niños pequeños y sus familias ofreciendo servicios de apoyo como evaluaciones de la salud y el desarrollo infantil, educación y atención temprana, derivación a recursos comunitarios y mucho más. Utilice los siguientes recursos para obtener más información sobre determinados programas para la primera infancia, incluyendo ejemplos estatales y locales.
Ofrece un análisis de los sistemas estatales de datos sobre atención y educación tempranas y de los esfuerzos de coordinación entre otros sistemas a través de un mapa interactivo que contiene perfiles estatales con datos sobre niños, programas y personal.
Presenta criterios de acreditación centrados en cuatro áreas: niños, personal docente, asociaciones y administración. El sitio web incluye los pasos y requisitos para la acreditación, así como información para los programas, los evaluadores y los proyectos de facilitación.
Presenta a los profesionales de la primera infancia una amplia definición y descripción de las características de los marcos de respuesta a la intervención tal y como están evolucionando en los programas de la primera infancia, describe conceptos erróneos comunes sobre los marcos de respuesta a la intervención en la política y la práctica de la primera infancia, e identifica las direcciones futuras relacionadas con la investigación y la práctica de la respuesta a la intervención en la primera infancia.
Educación primaria Uwsp
En South Yorkshire se ha puesto en marcha un nuevo programa para educar a los niños de primaria sobre las carreras de asistencia sanitaria y social, presentando a unos 2.700 alumnos funciones diferentes a las de médico y enfermero, y disipando al mismo tiempo los estereotipos de género.
El programa Jobs for Everyone Primary Schools, puesto en marcha por el Schools Engagement Team del NHS South Yorkshire, presenta a los alumnos de Reception y Year 1 más de 20 trabajos diferentes en el ámbito de la atención sanitaria y social, promueve la igualdad y la diversidad y disipa los estereotipos en torno a estas funciones.
“A menudo nos damos cuenta de que a los 5 y 6 años ya se han formado ideas preconcebidas sobre los puestos de trabajo y creemos que es importante cuestionar estos estereotipos y garantizar que los niños tengan la mente abierta. También se trata de concienciar sobre la multitud de funciones de la atención sanitaria y social, yendo más allá de los médicos y las enfermeras para conocer a los radiógrafos, los dietistas y los flebotomistas, por ejemplo, así como las funciones no clínicas”.
El programa incluye recursos para los alumnos, el personal docente y los padres, visitas virtuales a los puestos de trabajo y juegos de rol. Los módulos cubren una serie de áreas alineadas con el plan de estudios, como la igualdad y la diversidad, la comprensión del mundo y las habilidades de cuestionamiento.
Máster en educación wisconsin
La primera infancia se considera el periodo más formativo de nuestras vidas, ya que sienta las bases de todo nuestro futuro. Si te apasiona trabajar con los niños pequeños y sus familias, nuestro grado de Estudios de la Primera Infancia (Graduate Practitioner) te dará los conocimientos y la experiencia para convertirte en un profesional graduado altamente cualificado y te abrirá las puertas a una carrera gratificante ayudando a satisfacer las necesidades de los niños.
Cubriendo el trabajo con niños de 0 a 8 años, nuestro curso de la primera infancia es uno de los primeros grados del Reino Unido – y el único dentro de la zona de Birmingham – para incorporar las nuevas competencias de Graduado Profesional. El curso te evaluará en nueve áreas clave y te otorgará una licencia para ejercer en una variedad de áreas dentro del sector cuando te gradúes, además de ayudarte a destacar entre la competencia. Aprenderás las características clave de la infancia, cuestiones más amplias relacionadas con el desarrollo y cómo ayudar a los niños a crecer creando nuevas oportunidades de aprendizaje, como el aprendizaje basado en el juego.
Máster en educación de la Uwsp
El Indiana Early Literacy Firefly Award es una iniciativa del Indiana Center for the Book. Este premio estatal es administrado por el Comité Firefly de Alfabetización Temprana de Indiana, compuesto por profesionales de Indiana, incluyendo maestros, bibliotecarios, cuidadores y coordinadores de proyectos; todos ellos involucrados en el desarrollo de la primera infancia. Los libros ilustrados desempeñan un papel importante en los primeros años de la vida de un niño. El propósito de este premio es animar a los padres, a los cuidadores y a los niños muy pequeños a interactuar juntos con libros ilustrados excepcionales. Cada año, se anima a los niños de 0 a 5 años a votar por uno de los cinco títulos nominados. ¡Felicidades al ganador del Premio Indiana Early Literature Firefly 2021, “The Box Turtle”, escrito e ilustrado por Vanessa Roeder! Gracias a todos los que leyeron y votaron durante el programa de premios de este año. Y felicidades a nuestra bibliotecaria infantil Kara Motsinger por sus contribuciones a la guía del programa. Lea más sobre el premio Firefly aquí: https://www.in.gov/library/icb/firefly/
