Hannah Baker
La representación gráfica del suicidio de Hannah ha sido el centro de gran parte de la polémica. Según uno de los guionistas de la serie, Nic Sheff, era fundamental mostrar realmente el suicidio y sus consecuencias para no dar glamour al suicidio; no limitarse a “reproducir la cinta”, sino desgranar cada detalle.
“Me pareció la oportunidad perfecta para mostrar cómo es realmente un suicidio, para disipar el mito de la tranquilidad y hacer que los espectadores se enfrenten a la realidad de lo que ocurre cuando se salta de un edificio en llamas a algo mucho, mucho peor”. (
Esta escena fue muy impactante. Como educadora de trabajo social, una de mis primeras respuestas fue llamar a una colega de salud mental de los adolescentes para que “señalara” la serie como un posible factor de riesgo para los jóvenes con los que estuviera trabajando. Le conté el argumento y le sugerí que, aunque parecía que se habían hecho varios esfuerzos para mitigar los riesgos (advertencias de activación, suministro de información a la agencia de referencia, etc.), reflexioné sobre la vulnerabilidad de que un joven con pensamientos suicidas, experiencias de agresión sexual o problemas de salud mental viera esta serie, especialmente a la luz del hecho de que (1) había un episodio en el que se mostraba gráficamente el suicidio y (2) había dos escenas que mostraban gráficamente la violación. Me pareció que cualquier trabajador juvenil/clínico debería analizar estos aspectos como una oportunidad para explorar cualquier impacto potencial del visionado. Rápidamente pasé de ser “espectadora” a “trabajadora social” y me sentí en la obligación ética de informar y poner de relieve las cuestiones planteadas en la serie y mis observaciones de los “memes” resultantes, los comentarios y el diálogo de tendencia que estaba observando en los espacios en línea y en las redes sociales entre los jóvenes. Esta serie se estaba convirtiendo en un trending topic, con Hannah Baker caracterizada como una persona excesivamente exagerada y con una narrativa saturada de culpas en los medios sociales. Esto se puso de manifiesto en particular a través de los cientos de memes “bienvenidos a su cinta” que aparecen a continuación.
Arcilla 13 razones por las que
Resumen: Zach, un deportista con un lado más suave que oculta a sus compañeros de equipo, se acerca a Hannah en la cafetería después de que Marcus se vaya y simplemente se sienta con ella. Más tarde, en la escuela, él invita a salir a Hannah desde un lugar de voluntad para conocerla. Ella lo rechaza rotundamente, asumiendo que es igual que el resto. Una vez que el ego de Zach está herido, actúa de forma sarcástica robando “notas positivas de ánimo” que otros le han escrito. En el proceso se pierden y destruyen más pequeñas líneas de vida: una acción minúscula y mezquina para Zach, una pérdida mayor y que aplasta el espíritu de Hannah.
Alguien que ha experimentado el dolor puede llevarle a hacer daño a otros. Basta con tomar nota de cómo actuó Zach cuando Hannah hirió su ego. He sido testigo de este tipo de personas a las que siempre les gusta vengarse. Este tipo de actitud es más común en el ámbito de las redes sociales hoy en día. La gente, sobre todo los adolescentes, se sienten con poder cuando ganan likes y seguidores, dicen lo que piensan o arremeten contra alguien en las redes sociales, pero para mí todos parecen cobardes, y lo son, escondiéndose detrás de sus ordenadores y teléfonos móviles. Creo que está bien decir lo que piensas a una persona, ya sea positivo o negativo, pero asegúrate de decírselo a la cara no a sus espaldas o no decir nada porque entonces parecerás un estúpido hablando con alguien sin que lo sepa. E incluso si lo que publicas es real, ¿por qué publicarías algo que sabes que arruinaría la reputación de alguien? ¿Por qué no dirigirse a la persona a través de una conversación privada y tal vez darle la oportunidad de explicarse y tal vez cambiar su actitud? Aunque sé que ahora es difícil cambiar este tipo de prácticas en las redes sociales, ten en cuenta que lo que estás haciendo, ya sea bueno o malo, algún día volverá a ti como una bendición o como una maldición, y lo creas o no, se transmitirá a las futuras generaciones de tu familia y eso se llama KARMA.
Elenco de 13 reasons why
Thirteen Reasons Why es una serie de ficción de Netflix. La serie trata sobre una chica que a lo largo de varios años sufrió acoso y violación, lo que provocó el deterioro de su salud mental. En la serie, ella deja cintas para que 13 personas describan su papel en su decisión de acabar con su vida. La serie fue la primera exposición al tema de la salud mental para algunas personas. Sin embargo, es importante reconocer algunas diferencias clave entre la serie y lo que algunas personas pueden experimentar en la vida real de la salud mental.
En primer lugar, Thirteen Reasons Why fue escrita para ser una historia sobredramatizada. ¿Qué significa esto? Significa que los creadores intentaron atraer a los espectadores a la historia. Por supuesto, la verdad puede ser distorsionada para encajar en la historia y ser utilizada como un cuento de advertencia, PERO, podría valer la pena que la gente siga viendo este programa haciendo una investigación sobre la salud mental o hablando con alguien que trabaja en la profesión de la salud mental. De este modo, nos aseguraremos de no crear estereotipos erróneos de personas que pueden sufrir traumas en sus vidas.
Trece razones por las que
Hace poco vi la serie porque a) enseño a estudiantes de secundaria b) enseño nuestro programa de escucha de pares, que capacita a los adolescentes para ayudar a los compañeros que necesitan ayuda, y c) he tenido innumerables incidentes en los que he tenido que identificar y encontrar apoyo para los estudiantes que se sienten suicidas.
Aunque el programa me enganchó, me quedé descolocada, tratando de determinar qué es lo que más me molestó. No soy el único que se siente inquieto. Últimamente han aparecido varios artículos que expresan su preocupación, incluidos los expertos en salud mental que consideran que es peligroso que los adolescentes lo vean.
Nos guste o no, los adolescentes ven la serie y se dejan influir por ella. Aquí es donde los educadores tienen una oportunidad. Si sabe que sus alumnos (o hijos) ven la serie, busque oportunidades para entablar diálogos. Como mínimo, podemos ayudar a los alumnos a comprender mejor la complejidad de las enfermedades mentales. Mejor aún, podemos proporcionar una salida a los estudiantes que realmente necesitan ayuda.
Dirígete a esto. La mayoría de los estudiantes mencionan que el programa les ayudó a entender cómo sus acciones afectan a los demás. Aunque se trata de una respuesta bastante “estándar”, me ha impresionado la claridad con la que los alumnos son capaces de hablar de sus propios ejemplos, tanto del lado que da como del que recibe la adversidad social. Aun así, esta pregunta abre un diálogo más profundo para las preguntas que siguen.
