Significado de la legislación educativa
La legislación escolar incluye toda normativa federal, estatal o local que un centro escolar, su administración, sus profesores, su personal y sus alumnos deben cumplir. Esta legislación tiene por objeto orientar a los administradores y profesores en el funcionamiento diario del distrito escolar. Los distritos escolares se sienten a veces inundados por nuevos mandatos. A veces, una ley bien intencionada puede tener ramificaciones negativas no deseadas. Cuando esto ocurre, los administradores y los profesores deben presionar al órgano de gobierno para que introduzca cambios o mejoras en la legislación.
Las leyes federales incluyen la Ley de Derechos Educativos y Privacidad de la Familia (FERPA), Que Ningún Niño Se Quede Atrás (NCLB), la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA), y muchas más. Prácticamente todas las escuelas de Estados Unidos deben cumplir cada una de estas leyes. Las leyes federales existen como medio común para abordar una cuestión sustancial. Muchas de estas cuestiones implican la vulneración de los derechos de los alumnos y se promulgaron para proteger esos derechos.
Las leyes estatales sobre educación varían de un estado a otro. Una ley relacionada con la educación en Wyoming puede no ser una ley promulgada en Carolina del Sur. La legislación estatal relacionada con la educación suele reflejar las filosofías fundamentales de los partidos que la controlan. Esto crea una miríada de políticas que varían de un estado a otro. Las leyes estatales regulan cuestiones como la jubilación del profesorado, la evaluación del profesorado, las escuelas concertadas, los requisitos de los exámenes estatales, los estándares de aprendizaje exigidos y mucho más.
Qué es el derecho educativo pdf
La mayoría de los estatutos federales relacionados con la educación están codificados en el Título 20 (Educación) del Código de los Estados Unidos, algunos están codificados en el Título 42 (Salud Pública y Bienestar). El Departamento de Educación de EE.UU. tiene una página de política que incluye legislación, reglamentos, orientaciones y otros documentos políticos sobre temas que van desde la educación de adultos a la formación profesional. Para obtener información más general sobre la investigación legislativa, consulte el Tutorial de investigación legislativa de la biblioteca.
Si desea investigar la intención legislativa de un acto legislativo, necesitará revisar algunos o todos los documentos creados durante el proceso de promulgación de dicho acto legislativo. Para muchas leyes federales de educación, existen historias legislativas compiladas disponibles a través de la biblioteca en una serie de plataformas diferentes. Una historia legislativa recopilada suele incluir todos los proyectos de ley, los debates del Registro del Congreso, los informes de las comisiones y las audiencias que se generaron en el proceso legislativo. Para obtener información completa sobre la historia legislativa, lea nuestra Guía de investigación sobre la historia legislativa o consulte nuestro Tutorial sobre la historia legislativa.
Importancia de la legislación y la ética educativas
(Marshall, J.) El Juez Marshall enfatizó que creía que el interés de un individuo en la educación es fundamental y que esta creencia “está ampliamente respaldada por el estatus único que nuestra sociedad otorga a la educación pública, y por la estrecha relación entre la educación y algunos de nuestros valores constitucionales más básicos.”
(Blackmun, J.) El juez Blackmun señaló que “cuando un Estado proporciona una educación a algunos y se la niega a otros, inmediata e inevitablemente crea distinciones de clase de un tipo fundamentalmente incompatible con” los propósitos de la Cláusula de Igual Protección porque “a un niño sin educación se le niega incluso la oportunidad de tener éxito”. Cuando esos niños son miembros de una clase identificable, el Estado ha creado una subclase separable e identificable.
(Powell, J.) El juez Powell hizo hincapié en el carácter único del caso. Señaló que, en virtud de la ley de Texas, un grupo de niños se ve privado de la oportunidad de recibir educación debido a una violación de la ley por parte de sus padres. “Una clasificación legislativa que amenaza con la creación de una subclase de futuros ciudadanos y residentes no puede conciliarse con uno de los propósitos fundamentales de la Decimocuarta Enmienda”.
5 fuentes del derecho educativo
Legislación generalConstitución de la República ItalianaGazzetta Ufficiale, nº 298, 27/12/1947La Constitución es el acto legislativo fundamental y el más elevado en la jerarquía de las fuentes legislativas. Define la naturaleza, la forma, la estructura, así como los principios y las normas fundamentales del Estado. La Constitución se publicó el 27 de diciembre de 1947 y entró en vigor el 1 de enero de 1948. Tiene forma escrita y rígida. Se compone de 139 artículos. Los artículos 33 y 34 establecen los principios básicos de la educación:
Según el artículo 33, las artes y las ciencias y su enseñanza son libres. El Estado establece las normas generales sobre educación y crea escuelas estatales en todos los niveles educativos. Los organismos públicos y privados tienen derecho a crear centros de enseñanza sin costes para el Estado. El Estado puede reconocer a las escuelas privadas un estatus igual al de las escuelas estatales bajo ciertas condiciones establecidas por la ley. Los exámenes estatales tienen lugar al final de cada ciclo educativo y para acceder a determinadas profesiones. Las universidades y los centros de enseñanza superior son autónomos dentro de los límites establecidos por la ley.
