Educación formal y educación informal
Multimillonarios como Ritesh Agarwal (Fundador y Consejero Delegado de OYO rooms), Bill Gates (Cofundador de Microsoft) y Gautam Adani (Presidente Fundador de Adani Group) son sólo algunos ejemplos de personas que han alcanzado el éxito sin tener un título universitario. Pero la educación contribuyó a sentar las bases de su éxito. Los conocimientos básicos y las experiencias adquiridas son lo que les permitió tener una visión más amplia en su vida posterior.
Con la evolución de la humanidad en la sociedad, el alcance de la educación también se ha ampliado. Hoy en día, la naturaleza de la educación puede dividirse en dos grandes categorías: educación formal y educación informal.
En la educación formal, el niño recibe formación y conocimientos académicos por parte de profesores especializados, desde la escuela hasta la universidad. Este tipo de educación tiene una aplicabilidad universal, que facilita a los jóvenes aprender en el ámbito de un medio planificado, deliberado y sistemático, según su curso de estudios. El nivel de conocimientos de la educación formal se evalúa mediante métodos de evaluación bien planificados y organizados.
Ejemplos de educación formal
Las directrices europeas identifican el proceso educativo en cualquier actividad emprendida por las personas, en las distintas etapas de la vida, con el fin de mejorar sus conocimientos, aptitudes y competencias, desde un punto de vista personal, cívico, social y laboral, de manera formal, no formal o informal. Por lo tanto, las formas de educación pueden distinguirse según el nivel de organización y estructura, las condiciones en las que tiene lugar el aprendizaje, la funcionalidad y aplicabilidad de los conocimientos, destrezas y actitudes y el nivel de certificación de los resultados del aprendizaje.
El aprendizaje formal se refiere a lo que tiene lugar en el sistema de educación y formación de un país. Es oficial, estructurado, organizado por organizaciones públicas o instituciones privadas reconocidas y da lugar a una certificación formal y a un nivel formal de cualificación reconocido por las autoridades educativas nacionales competentes. La educación formal suele organizarse como educación a tiempo completo y se organiza como un proceso continuo con etapas definidas. La educación formal abarca la educación primaria, secundaria inferior y superior, la educación superior y universitaria que culmina con la obtención de un título o una cualificación profesional o un diploma o una certificación reconocida, así como los programas de educación de adultos.
Definición de educación no formal por diferentes autores
Muchos de los debates en torno a la educación formal e informal se han visto enturbiados por participantes con concepciones muy diferentes de las nociones básicas. Aquí exploramos tres enfoques diferentes que se encuentran comúnmente en la literatura.
contenidos: introducción – las instituciones: educación informal, no formal y formal – el proceso: la conversación y el entorno – una cuestión de estilo: informalidad y formalidad – lecturas complementarias y referencias – enlaces
Si examinamos la literatura sobre educación informal que ha aparecido en los últimos treinta años, surgen tres tradiciones o enfoques principales. Cada uno de ellos tiene algo que decir sobre la naturaleza de la educación formal y pone de relieve diferentes aspectos del fenómeno.
La forma más común de contrastar la educación informal y la formal deriva de una preocupación administrativa o institucional e incluye una forma intermedia: la educación no formal. A finales de los años sesenta se empezó a analizar lo que se consideraba una “crisis educativa mundial” (Coombs 1968). Preocupaban los currículos inadecuados; se comprendía que el crecimiento educativo y el crecimiento económico no iban necesariamente de la mano y que los puestos de trabajo no surgían directamente como resultado de las aportaciones educativas. A muchos países les resultaba difícil (política o económicamente) sufragar la expansión de la educación formal.
Similitudes entre la educación formal y la no formal
La educación formal se refiere a la enseñanza que tiene lugar en las escuelas, siguiendo un plan de estudios oficial. La educación informal se refiere al aprendizaje que los alumnos suelen hacer inconscientemente, a través del currículo oculto de los centros educativos.
La educación formal se imparte en el sistema educativo, en colegios, institutos y universidades. Todas estas instituciones siguen un plan de estudios oficial que abarca las lecciones fundamentales de asignaturas clave como matemáticas, gramática e historia. Los estudiantes adquieren destrezas, conocimientos teóricos y prácticos y, finalmente, titulaciones. La educación informal se imparte a través del currículo oculto o completamente al margen del sistema educativo. Enseña a los alumnos valores y normas, a menudo sin que se den cuenta.
La educación formal e informal es muy importante porque enseña a los estudiantes habilidades y cualificaciones, así como valores y normas que más tarde les serán muy útiles para su vida profesional y personal.
Los sociólogos funcionalistas ven el sistema educativo como un importante agente de socialización en la vida de los niños. Defienden todos los beneficios de la educación formal e informal, incluido su papel en la asignación de roles de género y en la educación sobre las normas y valores de la sociedad en general, por no mencionar la adquisición de habilidades especializadas para el empleo más adelante.