Enseñanza de la educación sexual basada en el trauma
Los niños en edad preescolar no sólo comprenden, sino que pueden hablar abiertamente de temas tan variados como la diversidad de género, la no conformidad de género y la opresión basada en el género, por lo que es el momento ideal para empezar a crear una base para la salud sexual a lo largo de toda la vida.
“Esperar hasta octavo de álgebra para introducir por primera vez la asignatura de matemáticas sería absurdo. Lo mismo puede decirse de la educación sexual”, dice Goldfarb, “conceptos básicos como los límites personales, las diferentes estructuras familiares, las amistades sanas, el trato respetuoso a los demás y las habilidades socioemocionales deben introducirse en la escuela primaria. Estos conceptos se convierten en los cimientos de debates más sofisticados en cursos posteriores”.
La programación aplicada en los primeros cursos ha contribuido a prevenir los abusos sexuales a menores. También ha mejorado la capacidad de autoprotección, el conocimiento de las caricias apropiadas e inapropiadas, la comunicación entre padres e hijos y la revelación de los abusos.
En los cursos superiores, la educación sexual integral en las escuelas también ha dado lugar a una disminución de la violencia en la pareja, así como a un aumento de las intervenciones y otros comportamientos positivos de los espectadores.
Consejos básicos para hablar de educación sexual con los niños
ResumenA partir de investigaciones empíricas, este capítulo explora la compleja relación reguladora entre la infancia y la sexualidad en muchas culturas occidentales. Nos centramos en dos áreas principales: (i) un examen de los discursos que sustentan la represión y la regulación del acceso de los niños al conocimiento de la sexualidad; y (ii) una exploración de las subjetividades sexuales de los niños. La controversia en torno a la educación sexual con niños ha dado lugar a prácticas reguladoras estrictas impuestas y autoimpuestas tanto a profesores como a padres. Sostenemos que regular el acceso de los niños al conocimiento y a la producción de conocimiento -en particular el asociado a la sexualidad- opera inscribiendo a los niños como sujetos “vulnerables”. Es necesario construir relaciones éticas y respetuosas sólidas, así como una alfabetización sexual temprana, que son fundamentales para la comprensión de la ciudadanía sexual de los niños y niñas, y para su salud y bienestar.
En: Allen, L., Rasmussen, M. (eds) The Palgrave Handbook of Sexuality Education. Palgrave Macmillan, Londres. https://doi.org/10.1057/978-1-137-40033-8_11Download citationShare this chapterAnyone you share the following link with will be able to read this content:Get shareable linkSorry, a shareable link is not currently available for this article.Copy to clipboard
Por qué el sistema educativo está fracasando en Estados Unidos | CNBC Marathon
Suponiendo que vivieras en un estado que diera acceso a la educación sexual, ¿en cuál de tus cursos se impartiría esta información? La mayor parte de la educación sexual se imparte en las clases de biología o salud física, con una o dos unidades lectivas entre secundaria y bachillerato. Un argumento convincente que he encontrado recientemente es que la educación sexual debe impartirse con un enfoque multidisciplinar que abarque varios años de la educación del alumno, tanto en las asignaturas de estudios sociales como en las de ciencias físicas. De este modo se podría reducir el número de embarazos adolescentes, capacitar a los jóvenes sobre su propia salud sexual y cambiar las narrativas y la información errónea que reciben los adolescentes sobre la sexualidad.
Los líderes en educación sexual han empezado a incorporar lecciones sobre salud ya en preescolar. Las normas de educación sexual para la primera infancia de The Future of Sex Ed incluyen debates sobre las partes del cuerpo, las caricias y las relaciones con familiares y amigos. El plan de estudios de secundaria abarca el género, la pubertad, las relaciones y la orientación sexual. A continuación, los alumnos de secundaria reciben contenidos sobre salud sexual, anticoncepción, consentimiento y género y sexualidad. Las lecciones sostenidas y adecuadas a la edad son cruciales para desarrollar adolescentes sanos, y es hora de replantearse la entrega académica tradicional de contenidos.
EstaNocheConJaneDutton :¿Demasiado pronto para la educación sexual? Parte 4
Muchos gobiernos consideran beneficioso impartir educación pública sobre estas cuestiones antes o al principio de la pubertad por razones de salud pública, para limitar la propagación de infecciones de transmisión sexual y evitar embarazos en la adolescencia o embarazos no deseados más adelante.
Los ejemplos y la perspectiva de esta sección se refieren principalmente a Estados Unidos y no representan una visión mundial del tema. Puedes mejorar esta sección, debatir el tema en la página de discusión o crear una nueva sección, según convenga. (Julio 2022) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de plantilla)
En muchas culturas, la discusión de todos los temas sexuales se ha considerado tradicionalmente tabú, y a los adolescentes no se les daba ninguna información sobre cuestiones sexuales. Tradicionalmente, la instrucción se dejaba en manos de los padres, y a menudo se posponía hasta justo antes del matrimonio. Sin embargo, a finales del siglo XIX, el movimiento educativo progresista llevó a la introducción de la educación sexual como “higiene social” en los programas escolares norteamericanos y a la introducción de la educación sexual en las escuelas[1].
