Campamento white pine en haliburton, ontario
Los odontólogos canadienses recién licenciados tardan más en abrir su consulta que los de más edad, según los resultados de la 17ª encuesta anual sobre el futuro de la odontología de la Asociación de la Industria Dental de Canadá (DIAC).
Mientras que la mayoría de los dentistas con 16 o más años de práctica informaron de la creación de su primera práctica dentro de los 3 años de la graduación, esta cifra ha estado en declive desde 2008 – de alrededor del 40% en 2008 al 11% en 2013. Esta tendencia también se observa entre los dentistas con 4 a 9 años de experiencia en la práctica. Se supone que la reciente coyuntura económica, su impacto en el número de pacientes y el aumento de los costes de formación y de establecimiento de la práctica pueden ser factores que contribuyen a ello.
En la misma línea, el porcentaje de consultas compartidas ha aumentado en los últimos 5 años, pasando del 26% al 32% en las consultas con 2 dentistas, y del 5,9% al 8,9% en las consultas con 4 o más dentistas. Por el contrario, el porcentaje de profesionales únicos ha descendido del 44% al 37%. Estas cifras parecen indicar que cada vez más dentistas optan por las consultas compartidas para reducir sus gastos o como preparación para la jubilación.
Plan de estudios del consejo escolar del distrito de Durham
CANBERRA (30 de noviembre de 2011): “Australia ha demostrado un fuerte liderazgo en la lucha contra la trata de personas a nivel regional y nacional, sin embargo debe dedicar mayor atención a los derechos y necesidades de las víctimas”
A raíz de una invitación del gobierno australiano, llevé a cabo una misión de investigación en Australia del 17 al 30 de noviembre de 2011 para investigar la situación de la trata de personas, los progresos realizados y los retos para hacer frente a la esclavitud del siglo XXI.
Quisiera expresar mi sincero agradecimiento al gobierno australiano, tanto a la Commonwealth como a los estados de Victoria y Nueva Gales del Sur, y en particular al departamento del Fiscal General, por el apoyo indispensable que me brindaron en la planificación y coordinación de la visita. También quiero agradecer a las organizaciones de la sociedad civil y al personal del Centro de Información de las Naciones Unidas (CINU) su apoyo y asistencia.
También he tenido conocimiento de una serie de importantes iniciativas a nivel federal para luchar contra la trata de personas, incluidos los programas de apoyo a las víctimas, una unidad fuerte y comprometida dentro de la Policía Federal Australiana dedicada a la cuestión de la trata, que trabaja estrechamente con el DIAC, y el compromiso en la región más amplia a través de iniciativas de ayuda y diplomáticas, incluyendo el proyecto ARTIP y el Proceso de Bali. Un aspecto importante de estos esfuerzos ha sido la creación del Comité Interdepartamental de Lucha contra el Tráfico de Personas, que proporciona un foro para que los organismos federales se reúnan para desarrollar el enfoque del gobierno para abordar el tráfico de personas.
Campamento artístico integrado de Durham 2022
La mayoría de los solicitantes de un visado temporal o permanente para entrar en Australia deben cumplir los requisitos sanitarios de migración. Las evaluaciones de salud se realizan en función de una serie de criterios relacionados con la duración de la estancia, el propósito de la visita y el tipo de visado solicitado.
Históricamente, los migrantes permanentes y los visitantes temporales han estado sujetos a algún tipo de requisito sanitario desde la Ley de Inmigración (Restricción) de 1901 (Cth). Básicamente, esta ley prohibía la migración de personas con determinados tipos de enfermedades infecciosas o contagiosas. Se derogó con la introducción de la Ley de Inmigración de 1958 (Cth) (la Ley), que está en vigor hasta el día de hoy, aunque con importantes modificaciones del estatuto original. La Ley, al igual que su predecesora, contenía una lista de enfermedades prescritas que excluían a las personas de la migración. Además de la Ley, en 1989 se introdujo un Reglamento de Migración que prescribía nuevos criterios de salud y eliminaba toda referencia a las enfermedades prescritas, con la excepción de la tuberculosis. El Reglamento de Migración se actualizó en 1994 e introdujo tres Criterios de Interés Público (CIP), como se indica en el capítulo 2, para regular el requisito de salud de Australia.
Escuela de arte Ddsb
Resumen El presente estudio pretende describir las perspectivas de la educación moral de los adolescentes gitanos en relación con el comportamiento altruista. Los datos se extrajeron de una muestra de sesenta y seis estudiantes gitanos que estudian en escuelas medias y secundarias rurales y urbanas. Se pidió a los participantes, con edades comprendidas entre los 13 y los 18 años (M=15,91, SD=1,44), que rellenaran cuestionarios autoadministrados, asistidos por el investigador. Este estudio determinó la influencia de cinco fundamentos morales, como el cuidado, la equidad, la lealtad, el respeto y la pureza, en el comportamiento altruista. Los resultados mostraron la importancia de los fundamentos morales de cuidado y justicia como predictores del comportamiento altruista. Estos resultados proporcionan una idea de los valores morales que pueden influir en el comportamiento altruista de los adolescentes gitanos. Además, se discuten las implicaciones para la educación moral. >> Leer el artículo
Resumen La evaluación formativa que se exige cada vez más en el contexto de una universidad centrada en las competencias se apoya en diversos métodos e instrumentos de evaluación. Uno de ellos es el portafolio de aprendizaje del estudiante, un método de evaluación que puede maximizar el potencial y la individualidad de cada estudiante. Si se aplica correctamente en la práctica universitaria, el portafolio es una herramienta objetiva para evaluar el nivel de conocimientos y habilidades en el ámbito de la disciplina. Al mismo tiempo, ofrece un feedback real y la posibilidad de optimizar la actividad educativa, tanto para el alumno como para el profesor. Este artículo presenta una interpretación cuantitativa de las opiniones de los estudiantes sobre la forma en que el portafolio utilizado durante un semestre, en el contexto de la enseñanza en línea, ha contribuido a la adquisición de conocimientos y habilidades específicas de la disciplina, personales y profesionales. A partir de las respuestas de los estudiantes se identificaron aspectos positivos y negativos de la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación específicos de la disciplina en el contexto actual de la pandemia, para valorarlos y optimizarlos. >> Leer el artículo
