Ejemplos de actividades de simulación
Uno de los mayores obstáculos para convertirse en un educador de éxito es aprender a gestionar el comportamiento de los alumnos en el aula. Los entornos reales de las aulas son un campo de entrenamiento fundamental para los futuros profesores, pero tienen sus limitaciones. La revisión del rendimiento en el aula en directo suele demorarse horas o incluso días.
“Todos mejoramos a través de la práctica”, dice Bridget Hamre, profesora asociada de investigación en la Facultad de Educación y Desarrollo Humano y directora de numerosos proyectos innovadores en la preparación de profesores a nivel estatal y federal. “Nunca enviaríamos a pilotos a los cielos con aviones llenos de pasajeros si no hubieran demostrado que tienen las habilidades reales para pilotar los aviones con eficacia. Pero actualmente estamos enviando a profesores sin experiencia a las aulas con alumnos reales”.
En la Escuela de Educación y Desarrollo Humano estamos poniendo a prueba un innovador programa de simulación que proporciona a los profesores en formación información instantánea para ayudarles a aprender a manejar esta difícil tarea -con confianza en lugar de temor- desde el momento en que entran en un aula real.
Eficacia del aprendizaje basado en la simulación
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Los juegos educativos son juegos diseñados explícitamente con fines educativos, o que tienen un valor educativo incidental o secundario. Todos los tipos de juegos pueden utilizarse en un entorno educativo, sin embargo, los juegos educativos son juegos diseñados para ayudar a las personas a aprender sobre ciertos temas, ampliar conceptos, reforzar el desarrollo, comprender un acontecimiento histórico o una cultura, o ayudarles a aprender una habilidad mientras juegan. Los tipos de juegos incluyen juegos de mesa, de cartas y de vídeo.
Ventajas e inconvenientes de la simulación en la enseñanza de la enfermería
Las simulaciones ayudan a los estudiantes a desarrollar los conocimientos, las habilidades y las disposiciones necesarias para tener éxito en el mundo en general. Proporcionan un campo de juego seguro para que los estudiantes prueben nuevos roles, habilidades y responsabilidades.
Las simulaciones han demostrado ser una herramienta importante para desarrollar muchos aspectos de la competencia global. Motivan a los estudiantes a través de acontecimientos relevantes del mundo real. Las simulaciones también obligan a los estudiantes a combinar el conocimiento de los contenidos con el pensamiento crítico y las habilidades de razonamiento.
Los ejercicios de juego de rol pueden formar parte de la condición humana. Los expertos creen que, cuando los niños juegan, suelen adoptar el papel de alguien mayor, a menudo un padre o un profesional. Los especialistas en desarrollo infantil explican que se trata simplemente de una forma de que los niños den sentido al mundo. Practicar diferentes resultados hace que las personas, por muy jóvenes que sean, comprendan las variables y se sientan más cómodas en diferentes situaciones.
Las escuelas llevan mucho tiempo utilizando simulaciones. Los periódicos escolares y los clubes de teatro, por citar dos ejemplos, imitan las prácticas de las instituciones profesionales como forma de que los alumnos aprendan a esforzarse por alcanzar los niveles profesionales.
Desventajas de la simulación en la educación
El verdadero reto es saber cómo combinar estos métodos para crear la práctica de aprendizaje más eficaz, que sirva a la organización y a los empleados y que aporte los mejores resultados.
El proceso de aprendizaje más deseable es aquel que se optimiza constantemente, manteniendo una buena proporción entre el tiempo empleado y los conocimientos adquiridos. Son muchas las herramientas de aprendizaje que pueden ayudarnos a conseguir este objetivo, y cada día aparecen otras nuevas. ¿Cuál de ellas es realmente práctica y útil? Hoy exploraremos una clásica, una herramienta que se está convirtiendo en una parte sustancial en los entornos de trabajo modernos.
Este método incluye la simulación de un determinado escenario, con el fin de practicar diferentes acciones y respuestas que se requieren en una situación similar en la vida real. Llevando la teoría a la vida real, el alumno tiene que aplicar por sí mismo los conocimientos que tiene sobre la situación y convertirlos en acciones en tiempo real. Por lo tanto, este proceso es muy eficaz para la retención de conocimientos. Las simulaciones son una herramienta probada para mejorar el aprendizaje y también crean un entorno positivo que fomenta la experimentación y acepta los errores, algo muy importante en el contexto del aprendizaje.
