Programa de estudios para la escuela primaria
Inicio | Blog | Programa Básico Común (CCP) para SHS1, 6 Hechos y 5 Beneficios proyectadosEl Servicio de Educación de Ghana (GES) ha introducido el Programa Básico Común para los estudiantes de JHS1-SHS1 con el de Basic 7 ya iniciado.
Los alumnos combinarán la mejora del comportamiento ya conseguida, que se ocupa principalmente del aspecto cognitivo, con la formación práctica en cualquier disciplina elegida desde JHS1 hasta JHS3. Se espera que el CPP se amplíe gradualmente a los alumnos de SHS 1 tras su introducción en el nivel de la escuela básica.
En el nivel SHS 1, los graduados de la escuela básica estudiarán los programas básicos comunes durante un año más. Después de esto, deberán elegir programas para aprender hacia sus carreras electivas de SHS 2 hasta que completen su educación secundaria.
Plan de estudios del núcleo común
Las Capacidades Generales están diseñadas para ayudar a los estudiantes a vivir y trabajar con éxito en el siglo XXI. Se basan en los principios de la Declaración de Melbourne y están diseñadas para ser cumplidas explícitamente a través del contenido de las áreas de aprendizaje. El sitio web de ACARA dice: “Las capacidades generales abarcan los conocimientos, las habilidades, los comportamientos y las disposiciones que, junto con el contenido del plan de estudios en cada área de aprendizaje y las prioridades transversales, ayudarán a los estudiantes a vivir y trabajar con éxito en el siglo XXI. Complementan los resultados de aprendizaje clave del Marco de Aprendizaje de los Primeros Años (COAG 2009): que los niños tengan un fuerte sentido de la identidad y el bienestar, que estén conectados con su mundo y contribuyan a él, que sean alumnos seguros de sí mismos e implicados y comunicadores eficaces”.
Las Prioridades Transversales del Currículo abordan además los objetivos de la Declaración de Melbourne. Las prioridades transversales están diseñadas para ser integradas en todas las áreas de aprendizaje. Hay tres prioridades: El sitio web del plan de estudios australiano afirma [parafraseado]: “El plan de estudios australiano se ha redactado para dotar a los jóvenes australianos de las habilidades, los conocimientos y la comprensión que les permitirán participar eficazmente y prosperar en un mundo globalizado. Los estudiantes obtendrán beneficios personales y sociales, estarán mejor equipados para dar sentido al mundo en el que viven y harán una importante contribución a la construcción del capital social, intelectual y creativo de nuestra nación. En consecuencia, el plan de estudios australiano debe ser relevante para la vida de los estudiantes y abordar los problemas contemporáneos a los que se enfrentan. Teniendo en cuenta estas consideraciones y la Declaración de Melbourne sobre los Objetivos Educativos para los Jóvenes Australianos, el plan de estudios presta especial atención a estas prioridades. Tendrán una presencia fuerte pero variable en función de su relevancia en las áreas de aprendizaje”.
Ccp ysu
La educación básica dura 11 años. Es gratuita y obligatoria (de 4 a 15 años) y se define como “el periodo mínimo de escolarización necesario para que los niños adquieran las competencias básicas de lectura, escritura, cálculo y resolución de problemas, así como habilidades para la creatividad y la vida sana”. Se divide en jardín de infancia, escuela primaria y escuela secundaria (JHS), que finaliza con el Examen de Certificado de Educación Básica (BECE).
El jardín de infancia dura 2 años (de 4 a 6 años). El programa se divide en 6 áreas básicas Lenguaje y alfabetización (desarrollo del lenguaje), actividades creativas (dibujo y escritura), matemáticas (trabajo con los números), estudios medioambientales, movimiento y teatro (música y danza) y desarrollo físico (educación física).
La escuela primaria dura 6 años (6-11 años). Los cursos que se imparten en la escuela primaria o básica incluyen el inglés, las lenguas y la cultura ghanesas, las TIC, las matemáticas, los estudios medioambientales, los estudios sociales, el mandarín y el francés como miembro asociado de la OIF; las ciencias integradas o generales, las aptitudes preprofesionales y las aptitudes pretécnicas, la educación religiosa y moral, y las actividades físicas como la música y la danza ghanesas, y la educación física. No existe un certificado de finalización de la escuela primaria.
Ccp ghana
Transferencia universitaria – Diseñado para estudiantes que planean continuar su carrera educativa más allá de la escuela secundaria para eventualmente lograr un título de asociado o de licenciatura en un colegio comunitario o universidad.
Cooperative Innovative High Schools – Los early colleges y otras escuelas innovadoras de Carolina del Norte son pequeñas escuelas secundarias públicas, generalmente ubicadas en el campus de una universidad o colegio comunitario, donde los estudiantes trabajan simultáneamente para completar tanto el diploma de la escuela secundaria como un título asociado, un crédito transferible o un certificado.
Career & College Promise ofrece a los estudiantes de secundaria de Carolina del Norte opciones para perseguir los objetivos educativos y profesionales de su elección utilizando una estructura rigurosa pero de apoyo diseñada para ayudarles a tener éxito.
Los estudiantes de noveno grado y los estudiantes de secundaria actualmente matriculados pueden solicitar la inscripción en una Escuela Secundaria Innovadora Cooperativa (CIHS) ubicada en su distrito escolar. Infórmese en la CIHS local para conocer los requisitos de elegibilidad. Si el distrito tiene uno o más CIHS, investigue los diferentes CIHS porque cada uno puede tener un enfoque particular.
