Qué es educación

Educación

contenidos: introducción – educación – cultivar ambientes y relaciones esperanzadoras para el aprendizaje – educación, respeto y sabiduría – educación – actuar para que todos puedan compartir la vida – conclusión – ¿qué es la educación? – otras lecturas y referencias – agradecimientos – cómo citar este artículo

Cuando se habla de educación, la gente suele confundirla con la escolarización. Muchos piensan en lugares como escuelas o colegios cuando ven o escuchan la palabra. También pueden pensar en trabajos concretos como el de profesor o el de tutor. El problema con esto es que, aunque buscan ayudar a la gente a aprender, la forma en que funcionan muchas escuelas y profesores no es necesariamente algo que podamos llamar propiamente educación. Han elegido o caído o han sido empujados a la “escolarización”, tratando de perforar el aprendizaje en las personas de acuerdo con algún plan a menudo elaborado por otros. Paulo Freire (1973) llamó a esto “banca”: hacer depósitos de conocimiento. Esta “escolarización” desciende con demasiada facilidad a tratar a los alumnos como objetos, cosas sobre las que hay que actuar en lugar de personas con las que hay que relacionarse.

Beneficios de la escuela

¿Crees que ir a la escuela y hacer proyectos para el colegio es una pérdida de tiempo? Si es así, quizá debas reconsiderar esa afirmación, ya que la educación es una parte fundamental del crecimiento y el progreso de una sociedad. Cuando las personas reciben educación, pueden contribuir de forma significativa a sus familias y a la sociedad en diversos aspectos y campos, creando así una comunidad estable y estimulante. ¿Por qué es importante la educación para la sociedad? Tengamos en cuenta algunas razones.

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Encontrar un trabajo no es fácil, sobre todo en tiempos de turbulencia económica. A menudo hay que competir con cientos de otros candidatos por un puesto vacante. Además, cuanto más bajo es el nivel de estudios, mayor es el número de personas que solicitan el mismo puesto de trabajo de nivel inicial mal pagado. Sin embargo, con las cualificaciones y la formación adecuadas, aumentará sus posibilidades de conseguir un trabajo satisfactorio. ¿Quieres encontrar la manera de destacar entre un grupo de solicitantes? Aprenda, edúquese, gradúese y consiga el mayor número posible de cualificaciones, habilidades, conocimientos y experiencia.

La escuela en la antigüedad

La educación es un proceso gradual que aporta cambios positivos en la vida y el comportamiento del ser humano. También podemos definir la educación como “un proceso de adquisición de conocimientos a través del estudio o la transmisión de los mismos mediante instrucciones o algún otro procedimiento práctico”.

La educación aporta un cambio natural y duradero en el razonamiento del individuo y en su capacidad para alcanzar el objetivo previsto. Nos facilita la investigación de nuestras propias consideraciones y pensamientos y lo prepara para expresarlo de diversas formas.

En pocas palabras, podemos decir que “la educación es el paso hacia el progreso”.  Además, es el camino hacia nuestro destino, ya que los logros sólo pueden alcanzarse cuando las personas tienen información, aptitudes y estado de ánimo. De este modo, la educación se asemeja a un medio a través del cual podemos asociarnos con varias personas y ofrecer nuestros pensamientos.

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Para abordar los problemas y hacer inventiva, primero tenemos que adquirir destreza con algunas habilidades esenciales. Necesitamos aprendizaje y habilidades para acabar siendo cada vez más imaginativos. Por lo tanto, la educación es fundamentalmente el aprendizaje de habilidades e ideas que pueden hacernos cada vez más innovadores y solucionadores de problemas. La educación es recoger la capacidad de desarrollar y atender los problemas para lograr sus motivos lícitos.

Historia de la educación

Estamos acostumbrados a pensar que el aprendizaje es bueno en sí mismo. Pero como nos recuerda el educador medioambiental David Orr, nuestra educación hasta ahora ha creado en cierto modo un monstruo. Este ensayo es una adaptación de su discurso de graduación ante la promoción de 1990 del Arkansas College. En nuestra oficina nos preguntamos por qué estos discursos se pronuncian al final, y no al principio, de la experiencia universitaria.

David Orr es el fundador del Proyecto Meadowcreek, un centro de educación ambiental en Fox, AR, y actualmente forma parte del profesorado del Oberlin College de Ohio. Reimpreso del excelente tabloide trimestral de Ocean Arks International, Annals of Earth, Vol. VIII, No. 2, 1990. Suscripciones de 10 dólares al año en 10 Shanks Pond Road, Falmouth, MA 02540.

Si hoy es un día normal en el planeta Tierra, perderemos 116 millas cuadradas de selva tropical, es decir, aproximadamente un acre por segundo. Perderemos otras 72 millas cuadradas por la invasión de los desiertos, como resultado de la mala gestión humana y la superpoblación. Perderemos entre 40 y 100 especies, y nadie sabe si el número es 40 o 100. Hoy la población humana aumentará en 250.000 personas. Y hoy añadiremos a la atmósfera 2.700 toneladas de clorofluorocarbonos y 15 millones de toneladas de carbono. Esta noche la Tierra será un poco más caliente, sus aguas más ácidas y el tejido de la vida más raído.

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