Qué significa innovación educativa

Por qué es importante la innovación en la educación ensayo

Mirar más allá de lo que sabemos y desarrollar ideas y formas de hacer algo de una manera nueva es lo que significa la innovación. Asegurarse de que la educación adopta ideas innovadoras es tarea tanto de la sociedad como de los profesores. Los alumnos siempre están dispuestos y son receptivos a las nuevas ideas. Donde podemos encontrar problemas es dentro del sistema y con algunos de los profesores que pueden no estar preparados para aplicar algunos cambios.

La innovación en todos los sectores supone una mejora y una manera de mejorar el sistema actual. Más que nunca, la innovación en la educación consiste en mejorar la calidad de la enseñanza, implantar un sistema que ayude a que más niños tengan acceso a la educación, hacer que la educación sea más eficiente y más fácil de aprender para los estudiantes.

El uso de las nuevas tecnologías es sólo una pequeña parte de la innovación actual en educación. Por pequeña que sea, tiene su función, y ayuda a alumnos y profesores a impartir educación desde cualquier lugar a cualquier parte del mundo.

El mundo globalizado en el que vivimos necesita tecnología, y la educación tiene que adoptarla y utilizarla en su beneficio en la medida de lo posible. La tecnología en la educación significa hacer las cosas más accesibles, asequibles y flexibles.

Computación en nube

Cada uno de sus cuatro capítulos – Los principios del aprendizaje; El marco del entorno de aprendizaje innovador; Liderazgo del aprendizaje y pensamiento evaluativo; y Transformación y cambio – contiene una introducción general concisa y no técnica, seguida de un conjunto de herramientas. El manual hace realidad la ambición de ILE no sólo de analizar el cambio, sino de ofrecer ayuda práctica a quienes, en todo el mundo, están decididos a innovar sus escuelas y sistemas.

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Panorama de la Educación es la fuente autorizada de información sobre el estado de la educación en el mundo. Proporciona información clave sobre el rendimiento de las instituciones educativas; el impacto del aprendizaje en los distintos países; los recursos financieros y humanos invertidos en educación; el acceso, la participación y la progresión en la educación; y el entorno de aprendizaje y la organización de las escuelas.

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La Wonderbag es una innovación muy necesaria para los miles de millones de personas que cocinan sobre un fuego abierto. Permite preparar alimentos sin sufrir la contaminación atmosférica causada por la leña, el carbón u otros combustibles.

Llevar la iluminación sostenible a las comunidades es el objetivo de “Un litro de luz”. Este proyecto abre una tecnología sencilla e innovadora para crear bombillas solares asequibles. Los voluntarios enseñan a las comunidades a utilizar botellas de plástico recicladas y materiales locales para montar bombillas que iluminen hogares con acceso limitado o nulo a la electricidad.

Las carreteras podrían funcionar como paneles solares y producir electricidad para el alumbrado público, los hogares e incluso los coches que circulen por ellas. Esta audaz visión llevó a Solaroad a construir el primer carril bici generador de energía.

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Su principal reto tecnológico era la capa superior de la carretera: tenía que dejar pasar la mayor cantidad posible de luz solar sin dejar de ser fuerte y resistente a los daños. Un “kit SolaRoad” permite construir 10 m² de SolaRoad, que produce electricidad suficiente para cubrir las necesidades anuales de electricidad de un hogar medio.

Classdojo

El propósito de este artículo es presentar una revisión analítica del campo de la innovación educativa en EE.UU.. Se esboza una clasificación de las innovaciones, se analizan los obstáculos a la innovación y se ofrecen formas de aumentar la escala y el ritmo de las transformaciones basadas en la innovación en el sistema educativo.

La educación estadounidense necesita urgentemente innovaciones eficaces a gran escala que puedan ayudar a producir los resultados de aprendizaje de alta calidad necesarios en todo el sistema. Las innovaciones educativas deben centrarse principalmente en la teoría y la práctica de la enseñanza y el aprendizaje, así como en el alumno, los padres, la comunidad, la sociedad y su cultura. Las aplicaciones tecnológicas necesitan un sólido fundamento teórico basado en una investigación sistémica útil y una pedagogía sólida. Una de las áreas críticas de la investigación y la innovación puede ser la eficiencia en costes y tiempo del aprendizaje.

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De este documento se desprenden varias recomendaciones prácticas: cómo crear una base para las innovaciones a gran escala y su aplicación; cómo aumentar la eficacia de las innovaciones tecnológicas en la educación, en particular el aprendizaje en línea; cómo aumentar la eficiencia temporal y económica de la educación.

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