Qué significan las siglas ao en educación

Evaluar el significado

En educación, como en la mayoría de las profesiones especializadas, los educadores utilizan términos que pueden resultar desconocidos para el público. No es de extrañar que los padres y otras personas que no conocen la escuela pública se sientan a menudo confundidos. Esta lista de los acrónimos o abreviaturas más utilizados y sus significados se ha elaborado para ayudar a todos los que trabajan en las escuelas públicas a comunicarse con mayor eficacia.

Every Student Succeeds Act. Es el nombre de la última reautorización de la Ley de Educación Primaria y Secundaria de 1965. Véase ESEA más arriba. La ESSA se convirtió en ley en 2015 y requiere que cada estado cree un plan para cumplir con los componentes de la ley.

Ley de Educación para Personas con Discapacidades. Esta ley federal, reautorizada en 2004, está diseñada para garantizar que todos los niños con discapacidades tengan a su disposición una educación pública gratuita y apropiada que haga hincapié en la educación especial y los servicios relacionados diseñados para satisfacer sus necesidades únicas y prepararlos para una mayor educación, empleo y vida independiente.

Sistema de Mejora de la Instrucción. El IIS proporciona portales para que los estudiantes, los maestros, los padres y los administradores de la escuela y el distrito tengan acceso a datos y recursos para informar la toma de decisiones relacionadas con la instrucción, la evaluación y los objetivos profesionales y universitarios de los estudiantes.

Qué significa una o en los grados

Hemos defendido la historia de nuestra antepasada Te Arawa, Te Ao Kapurangi, y hemos incluido sus cualidades en nuestras expectativas de PB4L (Comportamiento Positivo para el Aprendizaje), utilizando el acrónimo TE AO.TE AO significa lo siguiente:T es la voluntad de APRENDER (Resiliencia)E es comprometerse a LOGRAR (Integridad)A es mostrar siempre RESPETO (Respeto)O es ofrecerse a SERVIR (Empatía)

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La voluntad de aprender (RESILIENCIA). Asistiré a todas las clases con al menos un 87% de asistencia.Seguiré el Código de Conducta de la clase.Llegaré a tiempo a todas mis clases.Seré organizado con el equipo para todas las lecciones y contribuiré positivamente a lo largo de las lecciones.

Cumplir con las tareas, con los plazos y con el trabajo establecido.Lograr el número de créditos previstos / tareas del portafolio de NCEA, FCEA, JCEA dentro del tiempo asignado.Lograr un Mérito o Excelencia en una evaluación de la asignatura.

Oferta de servicio (EMPATÍA). Serviré a la escuela a través de un equipo deportivo, artístico o cultural, por ejemplo, Pasifika, Stage Challenge, Raukura, participando en 8/10 actividades Interhouse.

Significado de Ao

La Fundación AO es una organización sin ánimo de lucro dedicada a mejorar la atención de los pacientes con lesiones o patologías musculoesqueléticas y sus secuelas mediante la investigación, el desarrollo y la formación de cirujanos y personal de quirófano. A la Fundación AO se le atribuye el mérito de haber popularizado el tratamiento quirúrgico de las fracturas y de ser la pionera en el desarrollo de implantes e instrumentos óseos[1][2].

Desde 1963 hasta principios de la década de 1980, la AO desarrolló nuevos implantes, instrumentos y dispositivos, designó nuevos fabricantes para las soluciones desarrolladas por la AO y asignó distribuidores en casi todo el mundo. El instrumental de la AO pasó de unos 200 artículos en 1961 a más de 1.200 a principios de la década de 1980, y los derechos de licencia en 1982 ascendían a más de 10 millones de francos suizos, mientras que en 1985 eran 13 millones[14].

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En 2006, la AO vendió y transfirió la marca Synthes, todas sus patentes al AO Instrumentarium, y todos los derechos de uso de los productos al fabricante Synthes, por un pago único de 1.000 millones de francos suizos. Además, el fabricante pagaría un canon anual fijo de 50,7 millones de francos suizos, y la AO organizaría a cambio una serie de cursos educativos, durante los cuales sólo se utilizarían los productos de AO Instrumentarium. Con sucesivos ajustes y negociaciones, este ha sido el modelo de funcionamiento con el que la AO ha seguido colaborando, primero con Synthes, y más tarde con Depuy Synthes (rebautizada tras la adquisición en 2011 por Johnson & Johnson)[17].

Oficial administrativo en la escuela

El Plan Nacional de Estudios está compuesto por el Plan de Estudios de Nueva Zelanda y Te Marautanga o Aotearoa, que marcan la dirección del aprendizaje de los alumnos y proporcionan orientación a los centros escolares a la hora de diseñar y revisar su plan de estudios. Aunque ambos parten de perspectivas diferentes, cada uno de ellos comienza con la visión de que los jóvenes desarrollen las competencias que necesitan para el estudio, el trabajo y el aprendizaje a lo largo de la vida, de modo que puedan llegar a desarrollar su potencial.

Los principios que se exponen a continuación encarnan las creencias sobre lo que es importante y deseable en el currículo escolar, tanto a nivel nacional como local. Estos principios sitúan a los alumnos en el centro de la enseñanza y el aprendizaje. Estos principios sitúan a los alumnos en el centro de la enseñanza y el aprendizaje. Los principios sostienen que los alumnos deben tener un currículo que les haga participar y les suponga un reto, que esté orientado al futuro y sea inclusivo, y que afirme la identidad única de Nueva Zelanda.Aunque son similares, los principios y los valores tienen funciones diferentes. Los principios se refieren a la forma en que se formaliza el currículo en una escuela; son especialmente relevantes para los procesos de planificación, priorización y revisión. Los valores forman parte del currículo cotidiano: se fomentan, se modelan y se exploran.Todo el currículo debe ser coherente con estas ocho afirmaciones.

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