Preparar a sus alumnos con los contenidos y habilidades (28/05/14)
Aunque podría parecer obvio que la sexualidad y la anatomía humanas deberían estar cubiertas por la mayoría de los programas escolares de salud y ciencias, en realidad sólo 24 estados y el Distrito de Columbia ordenan la educación sexual en las escuelas públicas. Nueve estados no contemplan en absoluto la educación sexual, entre ellos Arizona, Arkansas, Colorado, Florida, Idaho, Luisiana, Massachusetts, Texas y Virginia.
Incluso cuando la educación sexual es obligatoria, la calidad y el contenido del programa varía mucho de un estado a otro y puede abarcar todo, desde la educación sexual integral que cubre la reproducción, la pubertad, la anticoncepción y el consentimiento, hasta el simple mensaje de “simplemente di no”.
Erica Smith, educadora y consultora en sexualidad, de Filadelfia, afirma que “ocultar la información sobre el sexo a los jóvenes les enseña que su cuerpo y el sexo son vergonzosos. Darles información precisa y apropiada para su edad les prepara mejor para una vida de relaciones mutuamente placenteras y seguras.”
Las investigaciones también demuestran que los programas de sólo abstinencia no funcionan a la hora de evitar que los jóvenes experimenten sexualmente y pueden provocar embarazos no deseados e infecciones y enfermedades de transmisión sexual.
Los críticos dicen que las nuevas normas de educación sexual de Illinois van demasiado lejos
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No es nada sencillo enseñar a los niños sobre el sexo. En estos tiempos de prejuicios, embarazos entre adolescentes e infecciones de transmisión sexual (ITS), los niños y adolescentes necesitan mucho más que una charla puntual sobre los pájaros y las abejas. La prevención del embarazo y el sexo seguro deberían ser temas continuos y adecuados a la edad.
Lo ideal sería que los niños recibieran toda la información que necesitan en casa de sus padres, pero la escuela también debería ser una fuente importante de información. La investigación ha demostrado una y otra vez que la educación basada en la abstinencia no funciona. He aquí 10 razones por las que la educación sexual integral debería enseñarse en las escuelas.
La investigación lo ha demostrado una y otra vez: La educación basada en la abstinencia no afecta a las tasas en las que los adolescentes deciden tener relaciones sexuales. Dado que el objetivo principal de la educación basada en la abstinencia es precisamente ese, está claro que no funciona.
Educación sexual: Es más que una simple “charla” | Ariella Fuzaylov
Homofobia y transfobiaLos efectos de la homofobia y la transfobia pueden repercutir en la autoaceptación y la autoestima de una persona y, en consecuencia, en sus ganas de vivir, su perspectiva de futuro y su capacidad para afrontar el día a día.
Atracción por el mismo sexo e ideación suicidaLos jóvenes con atracción por el mismo sexo pueden estar especialmente expuestos a pensamientos suicidas en etapas clave de su desarrollo. Se ha descubierto que los episodios de la vida que pueden correlacionarse con la ideación suicida incluyen:Para más información, véase:
Aprendizaje y enseñanzaRecursos como Construir escuelas respetuosas y seguras: A resource for school communities (DET) y safety in our schools – strategies for responding to Homophobia (VicHealth) proporcionan orientaciones políticas sobre la salud y el bienestar de los estudiantes.Véase:
Supporting professional learningEl aprendizaje profesional del profesorado que apoya los recursos de catching on and talking sexual health aborda específicamente la homofobia y la ideación suicida. Los recursos proporcionan orientaciones políticas y materiales didácticos diseñados para ayudar a los estudiantes a desarrollar un sentido de sus propias actitudes y valores y de los de los demás. Cuanto más segura esté una persona con atracción por el mismo sexo, menor será la probabilidad de que considere seriamente el suicidio.Para más información sobre la formación, véase:
Los niños holandeses de 11 años reciben una lección de amor
Es una mañana de primavera en Utrecht, y el gimnasio de la escuela primaria St. Jan de Doper está decorado con globos y serpentinas en forma de corazón. Pheifer y Pepijn Gunneweg son los presentadores de un programa de televisión para niños en Holanda, y están interpretando una canción sobre el enamoramiento.
Por supuesto, no es sólo para niños de 4 años. Los niños de ocho años aprenden sobre la imagen de sí mismos y los estereotipos de género. Los de 11 años hablan de la orientación sexual y de las opciones anticonceptivas. Pero en los Países Bajos, el enfoque, conocido como “educación sexual integral”, comienza ya a los 4 años.
De hecho, el término para lo que se enseña aquí es educación sexual en lugar de educación sexual. Esto se debe a que el objetivo es más amplio, dice Ineke van der Vlugt, experta en el desarrollo sexual de los jóvenes de Rutgers WPF, el instituto holandés de investigación sobre la sexualidad que está detrás del plan de estudios. Se trata de mantener conversaciones abiertas y sinceras sobre el amor y las relaciones.
Por ley, todos los alumnos de primaria de los Países Bajos deben recibir algún tipo de educación sexual. El sistema permite flexibilidad en la forma de impartirla. Pero debe abordar ciertos principios básicos, entre ellos la diversidad sexual y la asertividad sexual. Esto significa fomentar el respeto por todas las preferencias sexuales y ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades para protegerse de la coacción, la intimidación y el abuso sexual. El principio subyacente es sencillo: El desarrollo sexual es un proceso normal que todos los jóvenes experimentan, y tienen derecho a una información franca y fiable sobre el tema.
