Por que enseñar educación sexual en la escuela primaria

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Una encuesta de 2017 de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) indica que casi el 40 por ciento de todos los estudiantes de secundaria informan que han tenido relaciones sexuales, y el 9,7 por ciento de los estudiantes de secundaria han tenido relaciones sexuales con cuatro o más parejas durante su vida. Entre los estudiantes que tuvieron relaciones sexuales en los tres meses anteriores a la encuesta, el 54% declaró haber utilizado preservativos y el 30% dijo haber usado píldoras anticonceptivas, un dispositivo intrauterino (DIU), un implante, una inyección o un anillo durante su última relación sexual.

La tasa de natalidad de las mujeres de 15 a 19 años fue de 18,8 por cada 1.000 mujeres en 2017, un descenso del 7 por ciento respecto a 2016. Según los CDC, las razones del descenso no están del todo claras, pero los datos apuntan a un mayor número de adolescentes que se abstienen de la actividad sexual y a un mayor uso de métodos anticonceptivos en las adolescentes que son sexualmente activas. Aunque la tasa de natalidad en adolescentes ha descendido a sus niveles más bajos desde que se empezó a recopilar datos, Estados Unidos sigue teniendo la tasa de natalidad en adolescentes más alta del mundo industrializado.

El embarazo en la adolescencia puede acarrear ciertos costes sociales y económicos. Las madres adolescentes tienen menos probabilidades de terminar la escuela secundaria y son más propensas que sus pares a vivir en la pobreza, depender de la asistencia pública y tener mala salud. Sus hijos tienen más probabilidades de sufrir desventajas sanitarias y cognitivas, de entrar en contacto con los sistemas de bienestar infantil y penitenciario, de vivir en la pobreza, de abandonar la escuela secundaria y de convertirse ellos mismos en padres adolescentes. Estos costes se acumulan, según la Campaña Nacional para la Prevención de Embarazos Adolescentes y no Planificados, que estima que la maternidad adolescente cuesta a los contribuyentes al menos 9.400 millones de dólares anuales. Entre 1991 y 2015, la tasa de natalidad en adolescentes se redujo en un 64%, lo que supuso un ahorro público de aproximadamente 4.400 millones de dólares solo en un año.

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Cómo es la educación sexual integral

¿Sabías que sólo el 34% de los jóvenes de todo el mundo puede demostrar que tiene conocimientos precisos sobre la prevención y la transmisión del VIH? ¿Y que dos de cada tres niñas en algunos países no tienen ni idea de lo que les ocurre cuando empiezan a menstruar? Estas son algunas de las razones por las que existe una necesidad urgente de una educación sexual integral (ESI) de calidad.

La educación sexual integral es un proceso curricular de enseñanza y aprendizaje sobre los aspectos cognitivos, emocionales, físicos y sociales de la sexualidad. Su objetivo es dotar a los niños y a los jóvenes de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que les capaciten para realizar su salud, bienestar y dignidad; desarrollar relaciones sociales y sexuales respetuosas; considerar cómo sus elecciones afectan a su propio bienestar y al de los demás; y comprender y garantizar la protección de sus derechos a lo largo de su vida.

Demasiados jóvenes reciben información confusa y contradictoria sobre las relaciones y el sexo, cuando hacen la transición de la infancia a la edad adulta. Esto ha dado lugar a una creciente demanda por parte de los jóvenes de información fiable, que les prepare para una vida segura, productiva y satisfactoria. Cuando se imparte correctamente, la ESI responde a esta demanda, capacitando a los jóvenes para que tomen decisiones informadas sobre las relaciones y la sexualidad y para que naveguen por un mundo en el que la violencia de género, la desigualdad de género, los embarazos precoces y no deseados, el VIH y otras infecciones de transmisión sexual (ITS) siguen suponiendo graves riesgos para su salud y bienestar. Del mismo modo, la falta de una educación sexual y relacional de alta calidad y apropiada para la edad y el desarrollo puede dejar a los niños y jóvenes vulnerables a comportamientos sexuales perjudiciales y a la explotación sexual.

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Aunque podría parecer obvio que la sexualidad y la anatomía humanas deberían estar cubiertas por la mayoría de los programas escolares de salud y ciencias, en realidad sólo 24 estados y el Distrito de Columbia ordenan la educación sexual en las escuelas públicas. Nueve estados no contemplan en absoluto la educación sexual, entre ellos Arizona, Arkansas, Colorado, Florida, Idaho, Luisiana, Massachusetts, Texas y Virginia.

Incluso cuando la educación sexual es obligatoria, la calidad y el contenido del programa varía mucho de un estado a otro y puede abarcar todo, desde la educación sexual integral que cubre la reproducción, la pubertad, la anticoncepción y el consentimiento, hasta el simple mensaje de “simplemente di no”.

Erica Smith, educadora y consultora en sexualidad, de Filadelfia, afirma que “ocultar la información sobre el sexo a los jóvenes les enseña que su cuerpo y el sexo son vergonzosos. Darles información precisa y apropiada para su edad les prepara mejor para una vida de relaciones mutuamente placenteras y seguras.”

Las investigaciones también demuestran que los programas de sólo abstinencia no funcionan a la hora de evitar que los jóvenes experimenten sexualmente y pueden provocar embarazos no deseados e infecciones y enfermedades de transmisión sexual.

Educación sexual elemental que incluye

La educación sexual hace hincapié en la importancia del respeto por uno mismo y por los demás, tanto en línea como fuera de ella, y en el respeto de los límites personales para mantener relaciones sanas y seguras. Su objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar una identidad positiva y unas relaciones sanas, y a tomar decisiones responsables en materia de sexualidad.

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La educación sexual en las escuelas promueve la abstinencia antes del matrimonio y enseña datos sobre anticoncepción, consecuencias del sexo casual, prevención de enfermedades y cómo decir “no” a las insinuaciones sexuales. Esto también ayuda a reducir la incidencia de las enfermedades de transmisión sexual o los embarazos de adolescentes.

En el periodo de orientación de los profesores de los colegios se enseña el aprendizaje social y emocional. A través de lecciones sobre seguridad y protección, los alumnos aprenden a protegerse de los abusos sexuales, tanto en línea como fuera de ella. También aprenden sobre su derecho a la seguridad, y cómo buscar ayuda si son amenazados o abusados sexualmente.

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