La mente educada pdf
Contribución al futuro de la educaciónLa mente educadaPóngase en contactoAcerca deTodos somos educadores y familiares, responsables de las fortalezas, valores y necesidades especiales de cada estudiante. Nuestro objetivo es apoyar a las escuelas, los profesores, las comunidades y los estudiantes con valores universales de la educación del futuro. Sobre la fundadora
Sema Ocakoglu es un diseñador de currículos educativos y creador de Mind The Education una plataforma de consultoría educativa que ayuda a los estudiantes, padres y escuelas a potenciar las habilidades de aprendizaje, la salud mental.
Anteriormente, Sema trabajó como especialista en necesidades educativas especiales, líder docente internacional y coordinadora de escuelas privadas destacadas. Se graduó en la Universidad de Exeter con un título en Currículo Educativo y SEN (Necesidades Educativas Especiales). Como aprendiz de por vida, ha estado enriqueciendo su desarrollo profesional con una variedad de experiencias, trabajo en equipo, formación y cursos.Ponte en contacto Servicios Profesionales
TalleresTodos los días un taller para niños creativos¡¡¡¡Testimonios “MTE es una empresa educativa – todo lo que te enseñan, la orientación que dan… Ya sea encontrar a las personas adecuadas para trabajar, cómo desarrollar tus habilidades de enseñanza o cómo planificar lecciones de calidad.
“educar la mente sin educar el corazón no es educación” pdf
En los últimos años, los psicólogos cognitivos y educativos se han interesado por aplicar los principios de la psicología cognitiva a la educación. En este artículo se discute la importancia de comprender la naturaleza y la ocurrencia de la vagancia mental en el contexto de las clases y las conferencias en línea. Al revisar la literatura relevante, comenzamos por considerar los primeros estudios que proporcionan pistas importantes sobre la atención de los estudiantes a través de medidas dependientes como los marcadores físicos de falta de atención, la toma de notas y la retención. A continuación, ofrecemos una amplia visión de los estudios que han medido directamente la vagancia mental en el aula y en los entornos de aprendizaje en línea. Por último, concluimos discutiendo las intervenciones que podrían ser efectivas para frenar la aparición de la vagancia mental en entornos educativos, y consideramos varias vías de investigación futura que creemos pueden arrojar luz sobre este fenómeno bien conocido pero poco estudiado.
En los últimos dos años, han comenzado a surgir investigaciones sistemáticas que se centran en la incidencia y la naturaleza de la evasión mental tanto en las aulas tradicionales como en los entornos de aprendizaje en línea. El objetivo principal de este artículo es proporcionar una revisión y discusión centrada en la investigación reciente, así como algunos estudios más antiguos menos conocidos que examinan la ocurrencia y las consecuencias de la vagancia mental durante las clases presenciales y en línea. Además, se consideran posibles intervenciones para reducir la aparición de la evasión mental en entornos educativos y se concluye discutiendo direcciones potencialmente fructíferas para futuras investigaciones.
Significado de la educación del corazón
Esta sencilla fórmula demuestra que es imposible crear una idea de la nada. Los conocimientos sobre el vidrio, la capacidad de las lentes para romper la luz y los conocimientos sobre el funcionamiento del ojo conducen a la invención de las gafas.
1. Busca siempre las cosas. Si te encuentras con una palabra o referencia que no entiendes, búscala. Si tienes un smartphone, esto es muy fácil de hacer. Ten a mano un diccionario y una enciclopedia. A mí me gustan Dictionary.com y Wikipedia Mobile. Haz que sea una rutina aprender una nueva palabra y referencia cada día.
2. Reserva 15 minutos sagrados. Lo ideal es que sea a la misma hora todos los días. No importa lo presionado que estés por el tiempo, siempre puedes encontrar 15 minutos. Dedica este tiempo a tu autoformación todos los días. Encuentra una forma amena de aprender (vienen ejemplos) y ponte a trabajar en ti mismo.
3. Reflexiona en tu diario. Ayuda a tu cerebro a retener lo que has aprendido repitiéndolo. Anota cada noche en tu diario las lecciones más importantes y las citas más significativas. Vuelve una vez a la semana y repasa lo que has escrito.
Citas de la mente educada
El bienestar corazón-mente se refiere a la creación de un equilibrio entre la educación de la mente y la educación del corazón. La mayoría de los sistemas educativos formales se centran en la enseñanza de habilidades cognitivas como la lectura, la escritura y la aritmética. Aunque nuestra sociedad se centra en los logros académicos, cada vez hay más investigaciones que demuestran los efectos positivos del aprendizaje social y emocional. De hecho, las investigaciones demuestran que el aprendizaje del corazón y de la mente están muy interconectados, y que la mejora de las habilidades sociales y emocionales de los niños beneficia directamente su capacidad de aprender y aplicar las habilidades cognitivas.
El Centro Dalai Lama promueve el bienestar Corazón-Mente a través de nuestros programas continuos, talleres comunitarios y la Conferencia anual Corazón-Mente. Para saber más, visita nuestras páginas de programas y conferencias.
