Cómo mejora la memoria el recreo
Un soleado día de mayo, la Sra. Brown dice a su clase de primer grado: “Bien, niños y niñas, es hora del recreo”. Mientras los niños abandonan el aula de forma organizada, otras tres clases de primer curso se unen a ellos en el patio de recreo, un campo abierto con un árbol y una estructura de dos metros de altura. Bajo la atenta mirada de los profesores, los niños trepan y juegan.
Ese mismo día, la Sra. Brown no estaba tan segura de que todos sus alumnos debieran salir al recreo. Connor se había portado mal demasiadas veces y ella pensaba que no merecía salir a jugar. Pero entonces se acordó de su formación de la primavera y el verano pasados con los formadores de LiiNK (un proyecto que se describe más adelante en este artículo), que la instaron a no negar el recreo como castigo.
Así que cuando llegó el recreo, la señora Brown decidió permitir que Connor saliera; incluso le dejó ser el primer alumno en salir por la puerta. El descanso de su pupitre acaba ayudándole a volver a concentrarse. Al volver a clase, Connor se disculpa ante la Sra. Brown y promete portarse mejor. Ella lo cree. El resto del día es agradable para ella y para Connor; de hecho, para toda la clase.
10 razones por las que el recreo debería ser más largo
Muchas personas me preguntan por el horario de nuestro jardín de infancia. A veces los padres, otros profesores o incluso personas ajenas al mundo de la educación dicen cosas como: “¡Cuando yo estaba en la guardería hacíamos siestas!” y sienten curiosidad por saber cómo es hoy. Incluso oigo: “¿Qué hacéis todo el día?”. Pues créeme, ¡estamos ocupados! Si me conoces desde hace tiempo o has visitado este sitio, sabrás que soy una gran defensora del juego en el aula. Tengo la suerte de enseñar en un lugar donde el juego no sólo se apoya, sino que es una parte de cada aula de jardín de infancia todos los días. Debido a esto, me han preguntado mucho acerca de cómo eso encaja en nuestro día. ¡Pensé que sería útil compartir nuestro horario de Kindergarten con ustedes!
Antes de compartir mi horario, sólo quiero decir que cada aula es diferente en cada escuela en todo el mundo. Lo que funciona para uno no funciona para otro, y los horarios a menudo varían en función de los requisitos del distrito, la programación de autobuses, etc.
También sé que, por desgracia, a muchos profesores de jardín de infancia simplemente no se les permite jugar en sus aulas. Esto es muy descorazonador, ¡y espero que se acerque un cambio para ellos! Si ese es tu caso, te sugiero que leas 10 maneras de incorporar más juego en tu aula. Espero que te sirva de inspiración.
¿Cuánto tiempo debe durar el recreo?
El recreo es un período del día escolar programado regularmente para la actividad física y el juego que es supervisado por personal capacitado o voluntarios.1,2 Durante el recreo, se alienta a los estudiantes a estar físicamente activos y a participar con sus compañeros en actividades de su elección, en todos los niveles escolares, desde el jardín de infantes hasta el grado 12.1,3
Estrategias para el recreo en las escuelas [PDF – 7 MB]-Estrategias basadas en evidencias para planificar y ofrecer recreo en las escuelas con el fin de aumentar la participación en actividades físicas y mejorar el rendimiento académico (por ejemplo, rendimiento, comportamiento, atención).
Durante el año escolar 2020-2021, cuatro agencias educativas locales (LEA) y una escuela piloto en Oklahoma implementaron Painted Play Spaces en sus campus, llegando a un total de 2469 estudiantes. Obtenga más información sobre cómo estos esfuerzos pueden mejorar los entornos de juego en las escuelas mediante el uso de pintura de colores y plantillas para crear juegos de recreo.
¿Cómo ayuda el recreo a los alumnos físicamente
Nota del editor: Este artículo fue una edición especial del boletín Early Childhood, que se envía gratuitamente a las bandejas de entrada de los suscriptores cada dos miércoles, con tendencias e historias destacadas sobre el aprendizaje temprano. Suscríbase hoy mismo.
Si preguntamos a cualquier niño pequeño cuál es su momento favorito de la jornada escolar, lo más probable es que le digan que es el recreo. A menudo, el recreo es el único momento de juego libre que tienen los niños en sus atestadas jornadas escolares, y es breve: La duración media del recreo es de 25 minutos al día. Las investigaciones demuestran que este tiempo puede beneficiar a los niños y a sus profesores: los niños están más atentos, son más productivos y tienen un mejor rendimiento cognitivo después del recreo. Los directores de las escuelas primarias han informado de que el recreo tiene un impacto positivo en la capacidad de concentración de los alumnos. La Academia Americana de Pediatría incluso se pronunció sobre el recreo en 2013, calificándolo de “componente crucial y necesario para el desarrollo del niño” y afirmando que no se debe privar de él.
Sin embargo, incluso una breve cantidad de recreo está lejos de estar garantizada en las escuelas de todo el país, como informé en una historia publicada la semana pasada sobre la práctica de retener el recreo. Un día cualquiera, a los niños pequeños se les retira el recreo por motivos académicos o de comportamiento y deben quedarse dentro, dar vueltas o sentarse en una acera a ver jugar a sus amigos. Se trata de un castigo antiguo y habitual en las escuelas. Hasta un 86% de los profesores han denegado o reducido el tiempo de recreo como castigo por comportamiento. Aunque puede funcionar a corto plazo para conseguir que algunos alumnos cumplan rápidamente, los expertos afirman que esta práctica puede ser perjudicial a largo plazo y, posiblemente, empeorar los comportamientos.
