Qué es política educativa

Tipos de política educativa

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Políticas educativas actuales

La Sociedad proporciona al Gobierno y a otros responsables políticos -incluidos los que financian la educación y la investigación biológica- una opinión independiente basada en pruebas, representativa de la más amplia gama de disciplinas de las biociencias.

Nuestro objetivo es influir en la política de educación científica, tanto a nivel escolar como de educación superior, mediante una combinación de actividades proactivas y reactivas. Éstas incluyen respuestas a consultas, recopilación de pruebas, declaraciones de posición y políticas, y reuniones presenciales.

  A los problemas de la praxis educativa

Es importante elevar el estatus profesional de los profesores a todos los niveles. Todos los profesores deben tener o estar trabajando en la obtención de una cualificación docente y comprometerse a participar en las oportunidades de desarrollo profesional a lo largo de su carrera, incluida la formación continua específica de la asignatura para garantizar la actualización de los conocimientos de la misma.

El trabajo práctico y el desarrollo de habilidades prácticas son muy valiosos y deben ser parte integral de toda la biología que se enseña en las escuelas e institutos, y de los cursos de biociencia en las universidades; se debe disponer de fondos para garantizar que todos los estudiantes puedan participar en trabajos de investigación.

¿Qué es una política?

Políticas, planificación y financiación de la educaciónLas políticas y los planes sólidos y coherentes son la base sobre la que se construyen los sistemas educativos sostenibles, se alcanzan los objetivos de desarrollo educativo y se contribuye eficazmente al aprendizaje permanente.

En una época de crecientes desigualdades, la reducción de las diferencias en el acceso a una educación de calidad requiere una visión y un compromiso a largo plazo. Muchos países que sufren restricciones financieras han realizado reformas sustanciales en el ámbito de la gestión y la gobernanza de la educación, incluyendo la descentralización, las asociaciones público-privadas y la autonomía de las instituciones educativas. En este contexto, los gobiernos están más deseosos que nunca de conocer políticas y reformas eficaces.

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Elaboración de políticas en materia de educación

La privatización se refiere a cuando algo pasa de ser propiedad del Estado a ser propiedad de empresas privadas. En el sistema educativo, algunos aspectos han sido transferidos a empresas privadas mediante la privatización.

Las empresas privadas “eligen” las escuelas de las que se hacen cargo, dejando el resto en manos de la LEA. Esto produce desigualdades. La cola-ización de la educación introduce la publicidad de productos a los niños. Los planes de estudio pueden ser modificados por las empresas privadas propietarias de las escuelas.

Los defensores de la perspectiva socialdemócrata sostienen que todo el mundo debería tener las mismas oportunidades de éxito en el sistema educativo, no sólo por el objetivo de justicia e igualdad, sino también por el crecimiento económico general.

La remuneración en función del rendimiento se ofrece a los profesores y al personal, que cobran más en función de sus logros. Los informes suelen llegar a un consejo de administración o a la fundación de la academia y es un incentivo para trabajar más.

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La Iniciativa de Financiación Privada consiste en que las empresas privadas construyan nuevas escuelas y, a cambio, reciban contratos para amortizar esas inversiones. La LEA (Local Education Authorities) paga los costes de este reembolso.

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