¿Qué hace un trabajador social?
Al igual que otras competencias como el lenguaje y la cognición, que empiezan a desarrollarse antes de que los niños entren en la escuela, las competencias sociales y emocionales deben enseñarse y comprenderse, ya que pueden influir positivamente unas en otras y, juntas, promover el aprendizaje permanente y sociedades pacíficas.
La creciente atención internacional a la atención y educación de la primera infancia (AEPI) adquiere una nueva urgencia tras la celebración en septiembre de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre la Transformación de la Educación (TES), cuyos llamamientos mundiales a la acción tienen una clara conexión con la educación de los niños pequeños.
La profesión docente será una fuerza motriz fundamental en la consecución de estos llamamientos a la acción. Necesitará mucho apoyo y un desarrollo de competencias único para hacer posible ese cambio, especialmente porque los niños pequeños experimentan un rápido aprendizaje y desarrollo en el nivel de la AEPI.
A medida que los profesores de preescolar mejoran sus conocimientos con las estrategias de enseñanza y aprendizaje del siglo XXI, el aprendizaje social y emocional puede resultar una competencia transversal para enriquecer todas las pedagogías destinadas a los niños pequeños y crear un personal de AEPI más resistente.
Código ético de la Nasw
Aprender a jugar y a relacionarse con los demás es un objetivo para toda la vida que comienza en los primeros años de la infancia. Las competencias sociales de los niños son compatibles con sus aptitudes académicas y constituyen el trasfondo y la esencia del aprendizaje en los primeros años de la infancia.
Todos nos comunicamos desde que nacemos de distintas maneras. A medida que crecemos, sentimos la necesidad de comunicarnos y conectar con los demás intercambiando diferentes ideas y sentimientos de forma verbal y no verbal. Las habilidades sociales son esenciales para llevarse bien con los demás, y por eso es imprescindible desarrollarlas en los niños pequeños.
Profundizar en el compromiso familiar a este respecto es vital, ya que hoy en día los niños tienden a quedarse más en casa y a hacer cursos en línea. Los profesores de cada centro deberían estrechar lazos con las familias y ayudarlas ofreciéndoles apoyo para el desarrollo social y emocional.
Fomentar un entorno en el que se pueda enseñar, aprender y desarrollar es necesario, y no debemos dar por sentado que los alumnos de la escuela ya los tienen. Como padres, como profesores, como cuidadores, es nuestro trabajo asegurarnos de que los niños reciben la ayuda y la educación que necesitan en este sentido.
Trabajo social con competencia cultural
El trabajo social es una profesión dinámica que requiere diversas competencias técnicas, emocionales, psicológicas y profesionales. Las habilidades que conforman a un buen trabajador social son tanto aprendidas como inherentes. Si quieres empezar una carrera en esta gratificante profesión, debes tener ciertas cualificaciones de trabajador social para ser eficaz en este campo.
La comunicación es el intercambio de información de una persona a otra. Es una de las herramientas más importantes que posee un trabajador social. La comunicación eficaz, tanto verbal como escrita, es la habilidad más utilizada en el trabajo social. Los trabajadores sociales tienen que ser claros y concisos cuando atienden a sus clientes y se comunican con sus colegas. Los informes escritos son otra forma de comunicación que a menudo exigen los supervisores y terceras organizaciones, por lo que la capacidad de resumir y sintetizar eficazmente la información en un formato escrito es esencial.
Más allá de las habilidades básicas de comunicación, la escucha activa es una de las principales habilidades interpersonales en el trabajo social. Esta habilidad requiere que el profesional del trabajo social reflexione sobre lo que dice el cliente sin dejar de participar activamente en la conversación y evaluando su progreso a medida que ésta avanza. Es probable que los clientes confíen más en tus habilidades como trabajador social si la expectativa de escucha activa por tu parte se establece al principio del proceso de ayuda. Esta habilidad también permite a los clientes que no son escuchados, marginados o vulnerables sentirse importantes, vistos y valorados. La escucha activa es la fuerza motriz de la comunicación entre trabajadores sociales y clientes.
Información sobre el trabajador social
El trabajo social es una profesión exigente y variada, que a menudo requiere que un profesional lleve muchos sombreros en un día determinado: asesor, terapeuta, cuidador, administrador, clínico y muchos otros. Aunque estas diversas funciones parecen requerir una gama ilimitada de conocimientos y experiencia, un trabajador social con un conjunto bien equilibrado de habilidades básicas de trabajo social será capaz de sobresalir ante la adversidad. A continuación se exponen 10 cualidades importantes de todo gran trabajador social.
La empatía es la capacidad de identificarse o experimentar indirectamente las necesidades, circunstancias o emociones de otra persona. Cada día, los trabajadores sociales ayudan a las personas a superar algunos de los problemas emocionales y logísticos más difíciles de sus vidas. Los trabajadores sociales necesitan comprender intelectual y emocionalmente las experiencias de las personas para determinar cómo ayudarlas.
Un trabajador social debe ser capaz de establecer límites y aceptar los límites de lo que se puede lograr durante un periodo de tiempo determinado. La naturaleza de la profesión puede consumirlo todo, sobre todo para quienes sienten que su trabajo nunca está realmente completo. Establecer límites puede ayudar a fijar expectativas razonables.
