Niños que faltan a la educación: La historia de Julio
Los niños que faltan a la escuela (CME) son niños en edad de escolarización obligatoria que no están matriculados en un centro escolar y no reciben una educación adecuada que no sea en un centro escolar, es decir, privada o de educación a domicilio (EHE).
Los niños que no asisten a la escuela corren un riesgo importante de tener un bajo rendimiento, ser víctimas de daños, explotación o radicalización, y convertirse en NEET (sin educación, empleo o formación) más adelante en la vida.
Las autoridades locales tienen la obligación, en virtud del artículo 436A de la Ley de Educación de 1996, de tomar medidas para determinar la identidad de los niños de su zona que no estén matriculados en un centro escolar y que no reciban una educación adecuada. Para que las
Para que las autoridades locales cumplan con este deber, es fundamental que la escuela, los servicios de salud y otros organismos asociados actúen cuando sepan o crean que un niño falta a la educación. Esto debe incluir investigaciones razonables para obtener toda la información posible
como nombres, direcciones, detalles de contacto, correos electrónicos, detalles de otros miembros de la familia, amigos, etc. Los organismos deben actuar con rapidez para hacer averiguaciones razonables para tratar de averiguar el paradero del niño y evitar que se convierta en un EMC. Sólo una vez que estas
¿Qué puede faltar cuando se digitaliza la educación?
Hay muchas razones por las que los niños pueden faltar o parecer que faltan a la educación. Algunos nunca empiezan a ir a la escuela cuando alcanzan la edad reglamentaria, otros simplemente desaparecen sin que nadie avise a la escuela actual de su destino y algunos no se inscriben en una nueva escuela cuando se mudan al condado.
Niños que faltan a la escuela (CME): si sabe o sospecha que un niño falta a la escuela, infórmenos de inmediato. Siempre se realizan comprobaciones antes de ponerse en contacto con los padres o cuidadores, por lo que siempre es mejor avisarnos si tiene alguna duda.
Puede ponerse en contacto con el equipo por teléfono o por correo electrónico, y puede permanecer en el anonimato si lo desea. Al notificarnos sus preocupaciones, está ayudando a garantizar la seguridad y el bienestar de algunos de los niños más vulnerables de nuestra comunidad y su ayuda es muy apreciada.
Los colegios que tengan información que sugiera que un niño ha abandonado el Reino Unido deben rellenar el formulario de notificación de abandono del Reino Unido para uso escolar que aparece a continuación. Esto nos permitirá hacer las investigaciones necesarias para establecer que el niño está recibiendo una educación.
Alumnos fantasma: ¿Por qué faltan los niños a la escuela?
Todos los niños en edad de escolarización obligatoria, independientemente de sus circunstancias, tienen derecho a una educación eficiente y a tiempo completo que se adapte a su edad, a sus aptitudes y a las necesidades educativas especiales que puedan tener. La Autoridad Local tiene la obligación de cumplir con los requisitos y responsabilidades de la Guía Legal para Autoridades Locales (DfE Sept 2016) y cumplir con sus deberes en virtud de la Sección 436A de la Ley de Educación de 1996, teniendo en cuenta los acuerdos para identificar a los niños que faltan a la educación.
Para ayudar en sus obligaciones, el Consejo del Condado de North Yorkshire (NYCC) ha desarrollado un Protocolo de Niños Desaparecidos de la Educación, que se comparte con todos los socios y partes interesadas. Para garantizar la respuesta adecuada de la Autoridad a las remisiones de CME, hay dos vías separadas identificadas en el Protocolo como sigue:
Todos los niños mencionados anteriormente pueden correr un riesgo significativo de tener un rendimiento inferior al esperado y, más adelante, convertirse en NEET (sin educación, empleo o formación). Las desapariciones de niños, sobre todo las repetidas, también pueden ser una señal de advertencia vital de una serie de posibilidades de salvaguardia. Esto puede incluir el abuso y la negligencia, que puede incluir el abuso sexual o la explotación y también puede ser un signo de la explotación criminal de los niños, incluyendo la participación en las líneas del condado. Puede indicar problemas de salud mental, riesgo de abuso de sustancias, riesgo de viajar a zonas de conflicto, riesgo de mutilación genital femenina, abuso basado en el “honor” o riesgo de matrimonio forzado.
