Ejemplo de diseño curricular
El campo del currículo es fundamental en todos los programas educativos. El currículo hace referencia a una interacción planificada de los alumnos con los requisitos de la enseñanza basada en su contenido, materiales y procesos para evaluar la consecución de los objetivos educativos (Wiggins, 2005). El diseño curricular tiene en cuenta los objetivos y resultados de la enseñanza y el aprendizaje. Este artículo ofrece brevemente una visión general de los Principios de Diseño Curricular (PCD).
El principio de personalización y elección es uno de los principios clave del diseño curricular. Este principio desempeña un papel importante a la hora de ayudar a los profesionales de la enseñanza y a las instituciones de aprendizaje en su práctica y como base para revisar, evaluar y mejorar el proceso de aprendizaje y enseñanza una vez que se tiene en cuenta a todos los niños y jóvenes alumnos (Singer, 2000).
Otro principio del diseño curricular se denomina amplitud en términos de experiencia de aprendizaje. Según este principio, todos los alumnos tienen la oportunidad de vivir una amplia gama de experiencias en el proceso de aprendizaje (Apple, 1990). Esto se debe a que su aprendizaje se planifica y organiza de manera que aprendan y se desarrollen a través de una variedad de contextos tanto dentro del aula como en otros aspectos de la vida escolar.
Importancia del diseño curricular
¿Cómo elaboran los profesores un plan curricular? Los profesores elaboran un plan curricular determinando en primer lugar lo que es más importante que aprendan los alumnos. El profesor tiene en cuenta los objetivos a corto y largo plazo. A continuación, decide cuál es el mejor método para impartir los contenidos. También debe incluir un plan para evaluar lo que han aprendido los alumnos. Para hacerse una mejor idea de cómo funciona la planificación curricular, a continuación se expone un ejemplo en el que un profesor de Historia ha preparado un plan de estudios para su clase de Historia de EE.UU. que ha comenzado una unidad sobre la Revolución Americana: Una vez establecido el conjunto de criterios previamente discutidos como marco para el plan de estudios, el profesor organizó a continuación los siguientes métodos de aplicación:
Qué es el diseño curricular pdf
El desarrollo curricular puede definirse como el proceso paso a paso utilizado para crear mejoras positivas en los cursos ofrecidos por una escuela, colegio o universidad. A medida que el mundo sigue evolucionando, hay que incorporar nuevos descubrimientos a los planes de estudios. También se idean constantemente técnicas y estrategias de enseñanza innovadoras (como el aprendizaje activo o el aprendizaje combinado) para mejorar la experiencia de aprendizaje de los alumnos. En consecuencia, una institución debe contar con un plan para reconocer estos cambios y, a continuación, ser capaz de implementarlos en el plan de estudios universitario.
Este artículo explicará qué es el desarrollo curricular, por qué es importante para la pedagogía de un instructor y cómo se pueden utilizar los tres modelos diferentes de diseño curricular para preparar cualquier curso para el éxito. Entenderá por qué un plan de curso bien pensado es esencial para el éxito de cualquier clase y de cualquier grupo de estudiantes. Además, le guiaremos en la creación de su propio plan de estudios utilizando nuestra plantilla de planificación de cursos totalmente personalizable.
Diseño curricular frente a desarrollo curricular
Trabajamos con centros escolares y fundaciones para ayudarles a desarrollar un plan de estudios que garantice el progreso de todos. Desde recursos estándar para ayudar a los centros a ponerse en marcha rápidamente hasta soluciones a medida, ofrecemos a los centros el apoyo que necesitan para impartir una enseñanza y un aprendizaje excelentes.
Nuestro equipo de colaboradores está a su disposición para ayudarle a comprender las necesidades de su centro y prestarle apoyo. También compartiremos lo que hemos aprendido sobre el diseño curricular gracias a nuestro trabajo con expertos en educación y con otros centros educativos y fundaciones.
Hemos trabajado con nuestros socios de SSAT para proporcionar un marco de preguntas que ayudarán a los centros a auditar su plan de estudios actual, identificando las áreas de fortaleza y desarrollo, y ayudando a informar el plan de acción del centro para fortalecer su plan de estudios.
Hemos identificado los principios comunes de los currículos “amplios y equilibrados” bien diseñados que, cuando se consideran en relación con la asignatura y el contexto escolar, proporcionan un marco para crear, desarrollar y evaluar un currículo.
