J. Cenoz. Política lingüística en el País Vasco
Para los niños de 12 a 16 años, es obligatorio. Al finalizar este nivel de escolarización, los alumnos con notas satisfactorias tienen la opción de continuar su formación durante dos años más. Los alumnos cursarán estudios académicos para preparar las pruebas de acceso a la universidad o seguirán un curso de formación profesional. Los que no alcanzan las calificaciones satisfactorias pueden asistir a programas de iniciación profesional como paso previo a la entrada en el mercado laboral.
Además de numerosas instituciones especializadas en formación profesional, el País Vasco cuenta con 4 universidades. La Universidad del País Vasco, de carácter público, y la Universidad de Deusto, de titularidad jesuita, son dos de las más prestigiosas de España.
Únete a la conversación – Clases de euskera para adultos
La Alianza Libre Europea organiza este viernes, junto con su partido miembro Eusko Alkartasuna y Alkartasuna Fundazioa, un evento sobre la inclusión lingüística en la escuela. El seminario, que lleva por título “Escuela inclusiva y modelos inmersivos en Europa”, está programado entre las 17h y las 19:30h, y reunirá a expertos de diferentes disciplinas sociolingüísticas para debatir sobre este tema en tres mesas redondas diferentes. El evento contará con interpretación en euskera, castellano e inglés para facilitar la comprensión de todos los asistentes.
La Presidenta de la EFA, Dña. Lorena López de Lacalle, dará la bienvenida a los asistentes al evento y dará lugar al primer debate en torno a “Cambios y retos en la nueva ley de educación vasca”. El profesor de Educación y Deporte de EHUko, D. Iban Asenjo, será el encargado de moderar esta mesa de debate, que contará con la participación de Dña. Eba Blanco (Secretaria General de Eusko Alkartasuna y Parlamentaria Vasca), Dña. Anjeles Iztueta (Ex Consejera de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco de 2001 a 2005) y D. Tontxu Campos (Ex Consejero de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco de 2005 a 2009).
Aprender euskera mientras duermes es lo más importante
Siguiendo nuestro lema operativo: Celebrar + Educar = Perpetuar, el futuro del mundo vasco-americano se decidirá en gran medida por lo que se comunique efectivamente sobre los vascos. Por ello, los recursos educativos son cruciales.
Para que la cultura vasca perdure tendremos que encontrar un equilibrio viable entre la diversión de ser vasco (por ejemplo, los festivales) y saber algo más sobre lo que significa ser vasco. Por eso la N.A.B.O. sigue el lema Celebrar + Educar = Perpetuar.
N.A.B.O. ha desarrollado el programa de alfabetización cultural GUREA. Gurea significa en euskera “es nuestro”. Este programa pretende desarrollar y aplicar algunos métodos eficaces para mantener la “vasquidad”:” La cultura y la identidad vascas, algo que todas nuestras organizaciones vascas tienen un interés compartido en desarrollar. Sus dos componentes principales, en colaboración con el Gobierno Vasco, son los Talleres Educativos y las Visitas de Entretenimiento.
¿Qué ha supuesto para ti estudiar en el modelo de inmersión en euskera?
La prestigiosa cadena británica BBC ha elaborado un amplio reportaje en el que alaba el modelo educativo vasco y sus excelentes resultados. Bajo el título “Los vascos se reinventan como potencia educativa” (http://www.bbc.com/news/business-36517928), el corresponsal de educación de BBC News, Sean Coughian, firma un artículo en el que alaba las ventajas y los excelentes resultados del sistema educativo vasco.
El reportaje destaca que el Gobierno Vasco, con un alto grado de autonomía respecto al gobierno central español, ha invertido mucho en educación. En este sentido, señala que si el País Vasco se clasificara como país, “sólo Dinamarca y Austria tendrían niveles más altos de gasto por alumno en Europa”.
El sistema educativo vasco ha formado a muchos estudiantes altamente cualificados con una serie de habilidades como un fuerte sentido de identidad y ambición, una alta capacidad de resolución de conflictos y una mayor necesidad de competitividad que otros estudiantes europeos.
Así, gracias a este sistema educativo, casi el 48% de la población en edad de trabajar tiene una titulación de nivel superior, niveles similares a los de Finlandia y Noruega. De esta proporción inusualmente alta de titulados, casi la mitad ha estudiado ciencias, matemáticas o ingeniería.