De que trata la novela una educación

Novela culta

Educada (2018) son las memorias de la autora estadounidense Tara Westover. Westover relata la superación de su familia mormona de supervivencia para poder ir a la universidad, y destaca la importancia de la educación para ampliar su mundo. Detalla su viaje desde su vida aislada en las montañas de Idaho hasta completar un programa de doctorado en historia en la Universidad de Cambridge. Comenzó la universidad a los 17 años sin haber recibido educación formal. Explora su lucha por conciliar su deseo de aprender con el mundo que habitaba con Gene.

En la edición del 13 de septiembre de 2020 de The New York Times, el libro había permanecido 132 semanas consecutivas en la lista de los más vendidos de no ficción en tapa dura[2]. Ganó un Premio Alex 2019 y fue preseleccionado para el Premio del Libro de Los Ángeles Times, el Premio del Libro Jean Stein de PEN America y dos premios del Círculo Nacional de Críticos de Libros[3].

Westover se cría aislada en Buck’s Peak, Idaho, por sus padres, a los que se refiere de forma seudónima como Gene y Faye Westover respectivamente. Gene estaba paranoico con los hospitales, la educación pública y el gobierno, en parte debido al asedio de Ruby Ridge. En consecuencia, Faye educa a los niños Westover en casa.

Novela psicológica

El interés por la educación superior se disparó en 2020, en gran parte debido a la especulación sobre las repercusiones de la pandemia de coronavirus en las universidades estadounidenses. Ese interés se vio correspondido con una cosecha de excelentes libros sobre varios temas de la educación superior, con un énfasis -no sorprendente- en los modelos de negocio y las prácticas de admisión. He aquí diez de los mejores del año.

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The College Stress Test, de Robert Zemsky, Susan Shaman y Susan Campbell Baldridge, presenta una “prueba de estrés” para estimar la salud financiera de las universidades. Se proponen cuatro variables -nuevas matriculaciones de estudiantes, precio neto, retención de estudiantes y financiación externa- para evaluar los riesgos de cierre o fusión de instituciones. Los autores incluyen una metodología (con datos del IPEDS) para calcular el nivel de riesgo de una determinada institución. Dado que el libro fue anterior a la pandemia, su previsión de que el 10% o menos de las instituciones del país corrían un alto riesgo es probablemente demasiado optimista. De hecho, después de la pandemia, Zemsky subió su estimación de riesgo grave al 20%.

Inaceptable: Privilege, Deceit and the Making of the College Admissions Scandal, de las reporteras del Wall Street Journal Melissa Korn y Jennifer Levitz, examina el escándalo de Varsity Blues ideado por Rick Singer. Korn y Levitz muestran cómo el siempre ambicioso y ansioso Singer desarrolló su negocio de asesoramiento y entrenamiento universitario y luego explotó la carrera de ratas de las admisiones universitarias, atrayendo a docenas de conspiradores dispuestos a mentir, engañar y sobornar para que sus hijos fueran admitidos en las universidades de élite de sus sueños.

Novedad

A menudo he sostenido que no dejaría entrar a ningún profesor en una escuela a menos que -como mínimo- hubiera leído, cuidadosamente y bien, los tres grandes libros sobre educación: La República de Platón, Émile de Rousseau y Democracia y Educación de Dewey. No habría ningún propósito instrumental en ello, pero la lucha por entender estos libros y el pensamiento que implica su comprensión cambiaría a los profesores y, en última instancia, a la enseñanza.

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Estos son los tres grandes libros porque cada uno es sociológicamente completo. Cada uno de ellos presenta una descripción y argumentos de una educación para una sociedad particular y mejor. No es necesario estar de acuerdo con estos autores. Se puede criticar la educación tripartita de Platón para una sociedad justa gobernada por reyes filósofos; la educación a través de la naturaleza de Rousseau para establecer el contrato social y la educación democrática relevante y resolutiva de Dewey para una sociedad democrática. No se trata de eso. La cuestión es entender estas grandes obras. Constituyen el trasfondo intelectual de cualquier debate informado sobre la educación.

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“‘Enseña a esos negros a imprimir sus nombres y a hacer figuras con los dedos'” (Gaines 192). Con esta cita el protagonista Grant Wiggins resume la idea general que muchos blancos tenían sobre la educación académica de los negros en los años cuarenta.

El título del libro de Ernest J. Gaines Una lección antes de morir ya alude a que la educación es uno de los temas principales de la novela. En este ensayo, quiero analizar los diferentes aspectos de la educación que se representan en su obra. Me centraré en el tema de la educación formal y me gustaría plantear la cuestión de si es una forma de salir de la esclavitud “mental” para los afroamericanos.

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En la novela se describen tres personajes que representan la educación formal: Grant Wiggins como profesor de la escuela y la única persona negra con un título universitario en la comunidad, el superintendente de la escuela y el episodio de su inspección escolar y Matthew Antoine, el antiguo profesor de Wiggins. Otro aspecto importante que hay que examinar es la propia escuela y cómo la describe el autor.

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